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标题 滁州学院2015年面向中职毕业生招生考试大纲土木工程专业理论考试纲要
内容
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    一、考试范围和内容
    本纲要以教育部颁发的中等职业学校《建筑工程施工专业教学指导方案》为依据,考试范围取自高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《建筑识图与构造》(第二版)、《建筑施工工艺》(第二版)、《建筑装饰施工技术》(第二版)、《建筑识图与构造》内容主要由制图基本知识、投影图、剖面图、断面图、建筑构造、基础与地下室、墙体构造、楼地层构造、门与窗构造、楼梯与电梯、屋顶构造、建筑工业化、单层工业厂房、建筑工程图等部分组成;《建筑施工工艺》内容主要由砌筑施工工艺、钢筋施工工艺、模板施工工艺、混凝土施工工艺等部分组成;《建筑装饰施工技术》内容主要由门窗工程、抹灰工程、涂料类饰面工程、贴面类饰面工程、裱糊类饰面工程、墙柱面镶板饰面工程、楼地面饰面工程、顶棚装饰工程等部分组成。
    二、考试目标和水平层次
    本纲要以章为序,考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”是考试应知应会的基本知识和基本技能。“考试条目”是知识与技能要点的细化,“考试水平”是对考试条目的界定要求。
    考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用),其基本含义如下:
    A(识记):指对知识的识别和记忆,正确地回忆、再认、再现学过的《建筑识图与构造》、《建筑施工工艺》、《建筑装饰施工技术》的基础知识。即在记忆的基本上考核考生的学习结果。如第三部分第二章知识与技能要点概述中,考试条目抹灰材料。
    B(理解):是对知识的进一步认识,除了“识记”的要求外,还应了解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。即要求考试能领会所学知识的实质含义。例如第三部分第二章知识与技能要点一般抹灰施工中,考试条目施工准备。
    C(掌握):在理解的基础上,用所学的知识及方法解决施工过程中经常出现的一些问题。即考核考生解决实际问题的初步能力。如第三部分第二章知识与技能要点一般抹灰施工中,考试条目内墙抹灰施工工序和操作要点。
    D(综合运用):考查考试对所学知识的综合运用能力。即要求考试能够灵活运用所学施工技术分析、判断、解决实际问题。这是对学生的理论与实践能力的综合考查。如第三部分第二章知识与技能要点一般抹灰施工中,考试条目质量要求和通病防治。
    这四个层次的考试水平由简单到复杂、由低级到高级,每一较高层次的考试水平的要求都同时包含了它的较低层次考试水平的要求。
    三、考试目标
    第一部分 建筑识图与构造
    第一章制图的基本知识
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    五、参考教材
    吴舒琛. 建筑识图与构造(第二版),高等教育出版社,2006年
    危道军. 建筑施工工艺(第二版),高等教育出版社,2008年
    田正宏,黄爱清. 建筑装饰施工技术(第二版),高等教育出版社,2009年
    土木工程专业技能测试纲要
    一、考试的性质和依据
    本纲要的制定以教育部颁发的中等职业学校《土建技术应用专业教学指导方法》为依据,以工程测量为基础,对中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)土建类相关专业毕业生进行技能选拔测试,鉴定其是否具备进入高等院校继续学习的专业基础技能。
    二、考试方式及成绩
    专业技能测试采取实际操作考试方式,对考生进行工程测量测试,考生运用测量手段,完成工程测量的考试。考试时间20分钟,考试满分150分。
    三、考试内容和要求
    (1)掌握工程测量的任务、作用。
    (2)掌握测量的基本工作。
    (3)熟练掌握经纬仪的规范使用知识。
    (4)具备水准仪架设及高程观测能力。
    (5)具备经纬仪测回法水平角测量能力。
    四、考试说明
    (1)考试分为水准仪调试、经纬仪调试、高程测量、角度测量。
    (2)水准仪架设及高程观测:用尺子正确固定读数、水准仪调试正确,观测读数及高程计算正确。
    (3)经纬仪三角形内角测量:安置经纬仪,对中、整平,测回法测量三角形内角,正确读数。
    五、考试项目
    
考核项目 考核内容 考核配分 考核用时 备注
项目一:工程测量 1、水准仪架站 20 10 该项目总配分为150分
2、水准仪读数 10
3、高差计算并填写测量报告 20
4、经纬仪架站 30 10
5、测回法水平角测量 50
6、水平角计算并填写测量报告 20

    其中:
    1、水准仪操作考核(50分):
    (1)水准仪型号:科力达DSC132。
    (2)水准尺规格:区格式2m木质水准尺。
    2、经纬仪操作考核(100分):
    (1)经纬仪型号:科力达ET02C。
    注:参加工程测量技能考试时,学生需自带黑色签字笔。
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更新时间:2025/5/23 19:39:16