| 招聘单位 |
招聘岗位 |
招聘人数 |
开考比例 |
招聘条件 |
考试形式和所占比例 |
| 名称 |
经费来源 |
岗位名称 |
岗位类别 |
学历 |
专业 |
其他条件 |
招聘对象 |
| 全县幼儿园 |
财政全额 |
幼儿园教师 |
专业技术 |
40 |
1：3 |
大专及以上 |
学前教育、汉语言、英语、音乐、美术 |
具有所学专业相对应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 全县小学 |
财政全额 |
音乐教师 |
专业技术 |
12 |
1：3 |
本科及以上 |
音乐 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
科学教师 |
专业技术 |
5 |
1：3 |
本科及以上 |
科学、物理、化学、生物 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 农村小学、县城长江路小学语、数、外教师各2名 |
财政全额 |
语文教师 |
专业技术 |
10 |
1：3 |
本科及以上 |
汉语言文学、小学教育 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
数学教师 |
专业技术 |
10 |
1：3 |
本科及以上 |
数学、小学教育 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
英语教师 |
专业技术 |
12 |
1：3 |
本科及以上 |
英语 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 农村小学 |
财政全额 |
体育教师 |
专业技术 |
12 |
1：3 |
本科及以上 |
体育 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
美术教师 |
专业技术 |
8 |
1：3 |
本科及以上 |
美术 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 县逸夫特殊教育学校 |
财政全额 |
特殊教育教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
大专及以上 |
特殊教育 |
具有相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 全县中学 |
财政全额 |
地理教师 |
专业技术 |
5 |
1：3 |
本科及以上 |
地理 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 农村中学 |
财政全额 |
语文教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
汉语言文学 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
数学教师 |
专业技术 |
4 |
1：3 |
本科及以上 |
数学 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
英语教师 |
专业技术 |
6 |
1：3 |
本科及以上 |
英语 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
物理教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
物理 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
生物教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
生物 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
音乐教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
音乐 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 农村中学 |
财政全额 |
体育教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
体育 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
美术教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
美术 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
历史教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
历史 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 灌南高级中学 |
财政全额 |
语文教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
汉语言文学 |
师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
数学教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
数学 |
师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
英语教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
英语 |
师范类毕业生（一本）；具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 田家炳中学（高中部） |
财政全额 |
音乐教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
舞蹈 |
具有中学相应专业教师资格证 |
2013届(不限户籍)或原灌南县生源2012届尚未正式落实工作单位的普通高等院校全日制毕业生 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 灌南中专 |
财政全额 |
旅游专业教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
旅游管理、旅游管理与服务、教育酒店管理 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
服装专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
服装设计与工艺教育、服装设计与工程、服装与服装设计、服装与服饰设计 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
冶金专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
材料成型及控制工程、金属材料工程、冶金工程 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
动漫专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
数字媒体艺术、数字媒体、数字媒体技术、媒体创意、网络与新媒体 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
会计专业教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
会计学、会计信息技术、财务会计与审计、市场营销教育、财务会计教育 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
建筑专业教师 |
专业技术 |
4 |
1：3 |
本科及以上 |
建筑学、工程管理、土木工程、景观建筑设计 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 灌南中专 |
财政全额 |
汽修专业教师 |
专业技术 |
3 |
1：3 |
本科及以上 |
汽车维修工程教育、汽车服务工程、车辆工程、机械维修及检测技术教育 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
烹饪专业教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
烹饪与营养教育、食品营养与检验教育、食品卫生与营养学 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
音乐表演专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
音乐学、音乐表演、音乐科技与艺术 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
化工专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
化学工程与工艺、化学工程与工业生物工程、能源化学工程 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
计算机专业教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
计算机、教育技术、计算机科学与技术、电子与计算机工程、计算机及应用、计算机软件、计算机网络工程 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
机电专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
工业电气自动化、过程装备与控制工程、自动化 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 灌南中专 |
财政全额 |
船舶制造专业教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
船舶电子电气工程、焊接技术与工程、船舶与海洋工程
电气工程及（其）自动化 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
艺术设计专业教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
艺术设计、艺术设计学、艺术教育 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
食用菌专业教师 |
专业技术 |
2 |
1：3 |
本科及以上 |
应用生物教育、生物技术、特用作物教育 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
体育教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
运动训练、运动康复、武术与民族传统体育 |
|
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |
| 财政全额 |
英语教师 |
专业技术 |
1 |
1：3 |
本科及以上 |
英语 |
英语专业8级 |
2010年后毕业的（含2010届）普通高等院校全日制毕业生。 |
笔试和进入面试的成绩各占50% |