内容 |
序号 |
单位代码 |
单位名称 |
岗位类别 |
职位名称 |
职位简介 |
招聘对象 |
招聘人数 |
学历要求 |
学位要求 |
职称/技工等级要求 |
专业要求 |
从业年限 |
政治面貌 |
年龄要求 |
其他所需条件 |
计划聘用人数与面试人选的确定比例 |
是否组织专业技能测试 |
报考单位地址 |
报考单位咨询电话 |
备注 |
A013 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中物理教师 |
承担高中物理教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
硕士研究生及以上 |
取得相应学位 |
不限 |
物理相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A014 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中历史教师 |
承担高中历史教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
硕士研究生 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
历史相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A015 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中政治教师 |
承担高中政治教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
本科及以上 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
政治相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A016 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中体育教师 |
承担高中体育教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
2 |
本科及以上 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
体育相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A017 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中地理教师 |
承担高中地理教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
本科及以上 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
地理相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A018 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中物理教师 |
承担高中物理教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
本科及以上 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
物理相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A019 |
104 |
北京市第五中学 |
专技 |
高中外语教师 |
承担高中英语教师的相关工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
本科及以上 |
取得相应学位 |
中学二级教师及以上 |
英语相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区细管胡同13号 |
010-84042015 |
|
A020 |
105 |
北京市第五中学分校 |
专技 |
初中舞蹈教师 |
承担初中舞蹈教学及学校安排的其他工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
本科及以上 |
学士 |
中学二级教师及以上 |
舞蹈相关专业 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区地安门东大街127号 |
010-64039670 |
|
A021 |
105 |
北京市第五中学分校 |
工勤 |
勤杂工 |
承担学校清洁等学校安排的勤杂工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
大专及以上 |
不限 |
不限 |
不限 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区地安门东大街127号 |
010-64039670 |
|
A022 |
105 |
北京市第五中学分校 |
工勤 |
电工 |
承担学校电路、电器维修维护以及学校安排的其他工作 |
北京城镇户口且人事档案在京的社会在职人员 |
1 |
大专及以上 |
不限 |
技工初级及以上 |
不限 |
1年及以上 |
不限 |
35岁及以下 |
无 |
1:05 |
是 |
北京市东城区地安门东大街127号 |
010-64039670 |
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