序号 |
姓名 |
性别 |
考生类别 |
报考单位 |
报考职位 |
职位代码 |
职称 |
面试成绩 |
是否进入专业能力测试 |
1 |
张 倩 |
女 |
社会人员 |
南沙区少年宫 |
舞蹈教师 |
13654 |
中学二级教师 |
87.10 |
是 |
2 |
张可欣 |
女 |
社会人员 |
南沙区少年宫 |
0 |
13654 |
无职称 |
80.80 |
是 |
3 |
宋佳蔓 |
女 |
社会人员 |
南沙区少年宫 |
舞蹈教师 |
13654 |
无职称 |
77.15 |
是 |
4 |
杨文龙 |
男 |
社会人员 |
南沙区少年宫 |
舞蹈教师 |
13654 |
小学一级教师 |
77.00 |
|
5 |
裴佳静 |
女 |
社会人员 |
南沙区少年宫 |
舞蹈教师 |
13654 |
无职称 |
74.45 |
|
6 |
黄秋月 |
女 |
社会人员 |
南沙区沙尾二小学 |
小学英语教师 |
13655 |
无职称 |
78.75 |
是 |
7 |
黄丽芳 |
女 |
社会人员 |
南沙区沙尾二小学 |
小学英语教师 |
13655 |
小学一级教师 |
76.95 |
是 |
8 |
招颖君 |
女 |
社会人员 |
南沙区沙尾二小学 |
小学英语教师 |
13655 |
中学二级教师 |
73.65 |
是 |
9 |
何嘉文 |
男 |
社会人员 |
南沙第一中学(完全中学) |
中学体育教师 |
13656 |
中学二级教师 |
80.65 |
是 |
10 |
伍 丽 |
女 |
2014年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙第一中学(完全中学) |
中学体育教师 |
13656 |
无职称 |
78.15 |
是 |
11 |
杨伟文 |
男 |
2014年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙第一中学(完全中学) |
中学体育教师 |
13656 |
无职称 |
74.60 |
是 |
12 |
孙丽玉 |
女 |
2015年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙区金隆小学 |
小学体育教师 |
13657 |
无职称 |
78.00 |
是 |
13 |
钟志青 |
女 |
2016年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙区金隆小学 |
小学体育教师 |
13657 |
无职称 |
71.65 |
是 |
14 |
冯雪君 |
女 |
社会人员 |
南沙区金隆小学 |
小学校医 |
13658 |
医师 |
80.00 |
可进入体检(无专业能力测试) |
15 |
梁锦峰 |
男 |
社会人员 |
南沙区金隆小学 |
小学校医 |
13658 |
主治医师 |
74.20 |
|
16 |
严云霞 |
女 |
社会人员 |
南沙区金隆小学 |
小学校医 |
13658 |
主治医师 |
70.40 |
|
17 |
崔荠方 |
女 |
2017年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
86.40 |
是 |
18 |
伍妍伊 |
女 |
2016年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
84.95 |
是 |
19 |
吴盛君 |
女 |
2019年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
83.30 |
是 |
20 |
陈薇名 |
女 |
2021年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
81.95 |
是 |
21 |
李玉婷 |
女 |
2018年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
81.80 |
是 |
22 |
梁 潇 |
女 |
2022年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
78.90 |
是 |
23 |
陈 婷 |
女 |
2020年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
77.25 |
|
24 |
刘玲娟 |
女 |
2023年全日制普通高校应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生) |
南沙东涌中学 |
中学音乐教师 |
13659 |
无职称 |
77.10 |
|