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标题 鞍山师范学院2015级研究生入学前学习指南(学科教学/数学)
内容
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    为帮助研究生尽快适应新学期生活,进一步提高我校教育硕士培养质量,特制订2015级教育硕士专业学位(学科教学·数学)研究生入学前学习指南。
    一、理论学习准备
    内容及要求
    深入学习数学教育学、数学教育心理学、教育科学研究方法、比较数学教育、初中及高中数学课程等各门课程。参考书目如下:
    1、《数学教育学》,沈南山,中国科技大学出版社,2012。
    2、《数学教育心理学》,李士琦,北京师范大学出版社,2011。
    3、《中小学教育研究方法 》,蒋泓洁,北京师范大学出版社,2010。
    4、《比较教育学》,陈时见,西南师范大学出版社,2012。
    5、初中、高中数学全套教材(人民教育出版社)。
    6、《中学教师专业标准》、《义务教育数学课程标准(2011年版)》、《普通高中数学课程标准》(可到鞍山师范学院研究生处网站“政策规定”栏目下载)
    以上书目需要各位研究生自己购买和准备,并认真深入学习,做到能够熟练掌握数学学科教育专业基本理论知识。并携带上述参考书入学。
    二、实践体验准备
    (一)内容及要求
    要求研究生自行选择中学进行不少于5天的教育实践,观摩数学课教学,并做好听课笔记。选择中学数学教师或初高中学生进行调查,了解当前中学数学课教学现状。
    (二)考核
    填写《鞍山师范学院研究生实践体验登记表》(到鞍山师范学院研究生处网站“下载专区”下栽),上交听课笔记(用B5:182mm ×257mm规格的笔记本手写);上交一份调研报告(2000字左右)。入学报到时,随报到手续一并上交。参加实践体验活动是评选新生奖学金的必要条件。
    三、素质提升准备
    (一)内容及要求
    要求研究生进行教师教学基本功训练,包括三笔字、演讲、课件制作、说课、模拟课堂教学。
    (二)考核
    入学报到时,上交100页钢笔字小楷;入学第一周,开展模拟课堂教学竞赛。从初中或高中数学教材(人教版)任选一课进行模拟教学,要有详案,利用多媒体教学,时间为15分钟,其成绩和入学总成绩一并作为新生奖学金评选的依据。
    四、报考教师资格证准备
    非师范生,要提前做好报考教师资格证考试的准备工作。
    数学教师资格证考试科目:综合素质、教育知识与能力、数学学科知识与教学能力(初级中学)、数学学科知识与教学能力(高级中学)。
    以上科目的考试大纲和参考教材需要自己购买和准备,认真深入学习,并携带上述参考书入学。
    

鞍山师范学院数学与信息科学学院
    

2015年5月20日
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更新时间:2025/5/21 7:14:34