| 内容 |
2015年特岗教师招聘岗位执行计划表
|
| 填表单位（盖章）：临沧市教育局 |
填表时间：2015年4月15日 |
| 县、区 |
类别 |
省特岗办批准的特岗教师招聘执行计划数 |
备注 |
| 合计 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
生物 |
政治 |
历史 |
地理 |
音乐 |
体育 |
美术 |
信息
技术 |
学前
教育 |
特殊
教育 |
| 临翔区 |
小学 |
41 |
18 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
1 |
|
2 |
|
|
| 初中 |
9 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
| 合计 |
50 |
19 |
18 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
2 |
3 |
2 |
|
2 |
|
| 凤庆县 |
小学 |
40 |
13 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
2 |
5 |
|
4 |
|
|
| 初中 |
20 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
| 合计 |
60 |
14 |
14 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
7 |
3 |
5 |
0 |
4 |
|
|
| 云县 |
小学 |
40 |
12 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
|
4 |
|
|
| 初中 |
10 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
| 合计 |
50 |
13 |
17 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
3 |
4 |
3 |
0 |
4 |
|
|
| 永德县 |
小学 |
15 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
2 |
|
| 初中 |
20 |
4 |
3 |
5 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
| 合计 |
35 |
7 |
5 |
5 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
8 |
2 |
|
| 镇康县 |
小学 |
29 |
9 |
12 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
|
|
| 初中 |
11 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
| 合计 |
40 |
9 |
13 |
5 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
|
|
| 双江县 |
小学 |
42 |
15 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
2 |
3 |
|
4 |
|
|
| 初中 |
10 |
|
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
| 合计 |
52 |
15 |
16 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
|
|
| 耿马县 |
小学 |
60 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
|
| 初中 |
40 |
7 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
5 |
6 |
4 |
|
|
|
|
|
|
| 合计 |
100 |
25 |
21 |
4 |
5 |
3 |
3 |
5 |
6 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
| 沧源县 |
小学 |
26 |
9 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
6 |
|
|
| 初中 |
24 |
7 |
5 |
2 |
2 |
|
1 |
2 |
3 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
| 合计 |
50 |
16 |
14 |
2 |
2 |
0 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
6 |
|
|
| 临沧市合计 |
小学 |
293 |
97 |
98 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20 |
16 |
18 |
6 |
33 |
2 |
|
| 初中 |
144 |
21 |
20 |
20 |
18 |
8 |
9 |
11 |
12 |
11 |
5 |
3 |
3 |
3 |
0 |
0 |
|
| 合计 |
437 |
118 |
118 |
23 |
18 |
8 |
9 |
11 |
12 |
11 |
25 |
19 |
21 |
9 |
33 |
|
| |