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标题 2020年大理州巍山县特岗教师招聘面试通告
内容
    2020年大理州巍山县特岗计划教师招聘面试通告
    根据《云南省教育厅关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作的通知》《2020年大理州巍山县特岗计划教师招聘公告》精神,现将巍山县2020年特岗教师招聘面试有关事项通告如下:
    一、面试形式
    面试采用“说课”的方式进行。
    二、面试内容
    (一)“说课”所选教材及版本
    1.初中化学:化学义务教育教科书(九年级下册,人民教育出版社,2012年10月第1版)。
    2.初中英语:英语义务教育教科书(八年级下册,人民教育出版社,2013年10月第1版)。
    3.初中物理:物理义务教育教科书(八年级下册,人民教育出版社,2012年10月第1版)。
    4.初中生物:生物学义务教育教科书(八年级下册,江苏凤凰教育出版社,2014年12月第2版)。
    5.小学语文:语文义务教育教科书(五年级下册,人民教育出版社,2019年12月第1版)。
    6.小学数学:数学义务教育教科书(五年级下册,人民教育出版社,2014年10月第1版)。
    7.小学英语:英语义务教育课程标准实验教科书(PEP)(五年级下册,人民教育出版社,2003年12月第1版)。
    8.小学体育:义务教育课程标准实验云南省地方乡土实验教材体育教师用书(五年级下册水平三,云南出版集团公司晨光出版社,2012年1月第1版)。
    (二)面试人员备课所需教材自备
    考生如对教材版本有不清楚的地方可到巍山县教育体育局人事股询问、查看。
    三、面试人员的确定
    进入面试以笔试成绩从高到低1﹕2的比例确定,若最后一名笔试成绩出现并列,并列人员一并进入面试。本次招考进入面试32人,人员名单如下(若信息有误,请考生及时与巍山县教育体育局人事股联系0872-6124235):
    
准考证号 报考岗位 笔试成绩
2927203030017 中学_英语 97
2927203030024 中学_英语 88.5
2927203030002 中学_英语 88
2927203030007 中学_英语 83
2927203030019 中学_英语 83
2927203040007 中学_物理 64
2927203040006 中学_物理 61.5
2927203050019 中学_化学 75
2927203050012 中学_化学 65.25
2927203060014 中学_生物 96.5
2927203060008 中学_生物 86.5
2927202010028 小学_语文 90.5
2927202010009 小学_语文 88.5
2927202010072 小学_语文 85
2927202010029 小学_语文 84.5
2927202010061 小学_语文 84.5
2927202020002 小学_数学 97.5
2927202020004 小学_数学 94.5
2927202020012 小学_数学 93.5
2927202020013 小学_数学 93
2927202030030 小学_英语 100
2927202030015 小学_英语 99
2927202030034 小学_英语 98
2927202030017 小学_英语 97.25
2927202030018 小学_英语 96
2927202030014 小学_英语 95.25
2927202030007 小学_英语 93.5
2927202030035 小学_英语 92.5
2927202030029 小学_英语 92
2927202030027 小学_英语 92
2927202050014 小学_体育 74.5
2927202050005 小学_体育 74

    四、资格复审
    (一)资格复审时间和地点
    资格复审时间为8月21日(8﹕00—11﹕30、14﹕00—17﹕30),在巍山县教育局人事股进行资格复审,请参加面试的考生持毕业证、学位证、身份证、普通话等级证及教师资格证、特岗教师报名表(一式二份)参加资格复审。如审查出资格不符合人员,取消其面试资格。
    (二)资格复审需提供资料清单
    1.毕业证原件、复印件各一份,若应届毕业生尚未领到毕业证的,应提供学校《毕业生就业推荐表》和承诺书一份;
    2.学位证原件、复印件各一份,若应届毕业生尚未领到学位证的,提供承诺书一份;
    3.身份证原件、复印件各一份;
    4.普通话等级证原件、复印件各一份,若应届毕业生尚未领到普通话等级证的,提供承诺书一份;
    5.教师资格证原件、复印件各一份,若应届毕业生尚未领到教师资格证的,提供承诺书一份;
    6.特岗教师报名表原件二份(贴好照片);
    7.与报名表同底免冠证件照2张。
    五、面试时间及地点
    面试时间:2020年8月23日至24日
    面试地点:巍山县特殊教育学校
    六、面试考场设置
    本次面试设一个考场共32名考生参加面试。初中英语5人,初中物理2人,初中化学2人,初中生物2人,小学语文5人,小学数学4人,小学英语10人,小学体育2人。
    七、考场人员安排
    (一)考官
    考场设主考官1名,测评考官9名,考前30分钟由招考领导组办公室从考官库里随机抽取11名考官中抽签决定9名为本场测评考官。
    (二)监督员
    由监督组安排,负责教师“特设岗位”招聘面试全过程的监督。
    (三)记分员
    由招考领导组办公室安排有关人员组成,负责面试成绩的现场记分,对每位应试人员的成绩认真核对,确保考试成绩准确无误。
    (四)记录员
    书面记录员由招考领导组办公室安排一人,对面试全过程作文字记录。
    (五)计时员
    由招考领导组办公室安排人员到场负责,对限时说课进行计时。
    八、面试实施方法
    (一)面试测评考官组的组成及命题
    1.面试测评考官由具有高尚师德、教学业务精良、不徇私情、严守纪律的各学科教学骨干组成。
    2.“说课”不进行单独命题,指定教材内容均为“说课”课题,具体内容由考生随机抽取。
    (二)面试的程序
    1. 8月23日18﹕00在巍山县特殊教育学校进行考生培训,请参加面试的考生按时参加。18﹕30 “说课”应试人员以抽签的方式抽取面试课题,在监督组的监督下单人单桌备课书写说课稿,说课稿字数在1000字以内;教材和本册教材教师用书自带,相互间不准借阅教材和教师用书。备课时间为60分钟。抽取面试课题后,如考生所带教材或教师用书有误的,不准离开备课地点,也不准向他人借用所需教材或教师用书。
    2.8月24日上午7﹕00在巍山县特殊教育学校以抽签方式决定岗位和应试人员入场应试顺序,8﹕00开始面试。面试考生实行代码制。
    3.每位应试人员的“说课”时间为10分钟,时间到由计时员提醒主考官宣布终止“说课”。
    (三)面试成绩的确定及公布
    1.面试的评分标准按《巍山县2020年教师特设岗位招聘面试评分表》确定(详见附件),满分为100分。
    2.评课由各测评考官负责。测评考官按《巍山县2020年教师特设岗位招聘面试评分表》客观公正、独立自主地给应试者打分。
    3.应试者“说课”分数的确定。主考官不参与评分,采用本场测评考官所评9个分值,去掉一个最高分,去掉一个最低分,用其余的7个有效分相加,除以有效分测评考官人数7,所得的平均分就是应试人员的面试分值(保留小数点后两位有效数字)。面试分值不得低于70分,低者不予录用。
    4.测评考官不当场给应试者逐一亮分,待本场面试结束后,集中本场应试人员予以公布。若出现应试人员笔试、面试合成总成绩相同的情况,以面试成绩高者胜出,若面视成绩仍一致,按原说课稿再加试一场面试,直至分出名次。
    5.面试分数加笔试分数等于总成绩。分岗位按总成绩从高到低确定拟录用人员。
    九、体检和聘用
    8月25日上午7﹕30,拟录用人员在巍山县人民医院集中体检,参加体检人员数与本县分学段、分学科岗位设置数的比例为1:1。体检标准参照云南省申请教师资格人员体检标准执行,体检人员应遵守体检注意事项。体检合格后,向社会公示拟聘人员名单。公示期内无检举即可办理聘用手续,届时县教育体育局与特岗教师签定《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》。
    对新聘用的特岗教师,由县教育体育局组织岗位前培训并安排上岗,按照有关文件精神发放工资。
    十、面试监督
    教师“特设岗位”招聘面试工作全过程接受由相应派驻纪检监察组组成的监督组监督。
    十一、本实施细则由巍山县“特设教师”招考领导组办公室负责解释。
    十二、咨询电话:0872-6124235
    后附2020年教师特设岗位招聘面试评分表
    巍山县教育体育局
    2020年8月18日
    巍山县2020年教师特设岗位招聘面试评分表
    
序号   报考岗位  
面试项目 教材及目标分析 教法学法分析 教学过程分析 教学素养 合计
测评内容 正确说明教材的地位、作用、重点难点,并参照课本与课标,对教材进行分析与思考。在分析教材的基础上,说明根据学生的认知特点,如何恰当确定教学目标及教学重难点的思考与分析。 说明教学方法的选择(包括必要的教学资源、教学媒体的利用),如何最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,以利于最优化地达到教学目标思考与分析。 具体说明教学活动的设计环节及设计意图的思考:(1)导入环节能为授新做好铺垫,能激发学生的求知欲;(2)授新环节能体现主体与主导作用,双边活动有机结合,有效利用自主合作探究的学习方式开展学习,学科特点突出;(3)巩固练习环节具有针对性实效性,练习有梯度,检测有效果;(4)拓展环节注重知识的延伸,能力的训练。 仪容仪表端庄大方,语言表达清楚流畅,没有知识性错误,普通话标准流利,书写规范整洁。  
(1) (2) (3) (4)
等级分数 16--20 16--20 5--6 12-16 10-12 5--6 16--20 100
12--15 12--15 3--4 8--11 6--9 3--4 12--15
0--11 0--11 0--2 0--7 0--5 0--2 0--11
各项得分                      
总得分  
测评考官评语
                           测评考官签字:                                                            2020年8月 日

    来源:http://www.dlweishan.gov.cn/xxgkml/c100412/202008/e7c422cb66824d9c8f96ac8dddbf7f92.shtml
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更新时间:2025/5/19 4:16:49