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标题

高校教师资格证考试教育学：高等学校科学研究与技术开发(3)

内容

第三节科研程序与科研方法

科研活动有本身的规律，其一般程序有以下几种。

一、科研准备阶段

(一)选题

从事科研的教师，必须熟悉本学科的发展现状和方向，并遵循国家公布的科研项目指南，从中选取科研题目；或者以合同的方式，承担以解决社会机构实际工作中出现的问题为目的的研究课题。

二、科学实验阶段

科学研究就是从已有的经验、知识和为获得一定的研究结果而进行实验所得的数据中，寻找物质运动变化的一般规律，因此，科学实验阶段是科学研究最重要的阶段。

这一阶段还可以分为设计、进行实验、寻找一般规律、检验和完善假设、关系式、参数、原理等步骤。

三、研究成果评审、报奖和推广应用

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