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标题 新疆师范大学2014年职称评审各类表格填写说明
内容
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    为更好地做好我校2014年专业技术职务任职资格评审工作,提高工作效率特制定本说明,请申报人员认真阅读,按照要求规范填写。
    总体要求:
    1.所有表格中的姓名、性别、族别、出生年月、身份证号必须与身份证完全一致。少数民族填写姓名必须填写全名。
    2.所有表格中涉及到的学历、毕业学校、毕业时间、专业必须与毕业证书完全一致。
    3.所有表格中的教学工作量、科研业绩、论文发表情况、参编著作情况、获奖情况等的填写均须符合客观事实,且与网上申报填报信息在内容、格式、顺序上尽量一致。
    4.所有表格中涉及到的日期填写要按统一格式,如2012.8.31。除必须精确到日的填写到日,否则精确到月即可,如“2008.3”
    5.所有表格中的空格处均需填写相应内容,如果没有相应经历则填写“无”。
    6.为方便大家规范填写,Excel表格中的一些单元格预设了选项,大家只需点击单元格右下角的小三角后在显示的选项中选择即可。如果所列选项均不符合自己情况,点击单元格,打开Excel工具栏中“数据”对话框,在“允许”下选择“任何值”,点击“确定”后,即可在单元格中填写符合自己情况的信息。
    一、《新疆师范大学2014年教师系列专业技术职务任职资格推荐评审表》填写说明
    1.此表A3纸单面打印。
    2.“申报系列”选择“教师系列”,思政专业的选择“教师系列思政专业”。申报教师系列高级专业技术职务的须选填“申报教师类型”,申报思政专业和讲师专业技术职务不需填写“申报教师类型”。
    3.“何时何校何专业毕业”的规范格式为:“××××.××,××××学校,××××专业”,如“2012.7,新疆大学,文艺学”。
    4.“学制”填写规范格式为:“×年”,如“3年”。
    5.“参加工作时间”“从事专业工作时间”“到师大工作时间”均填写起始时间,规范格式为“××××.××”,如“2001.3”。
    6.“教龄”填写从事教学工作年限,规范格式为“×年”,如“13年”。
    7.“现专业技术职务及任职时间”须与专业技术职务任职资格证书上的信息一致,规范格式为:“×××(××××.××)”,如“副教授(2006.11)”。
    8.“任职期满考核结果”近三年年度考核结果均为优秀者方可选择“优秀”,除此之外均选择“合格”。
    9.“自治区专业技术人员计算机应用能力考试成绩”一栏,参加考试人员如实填写考试成绩,四个模块成绩均需填写。办理免考的人员,符合年龄免考条件的填写“年免”,符合学位免考条件的填写“博士免”或“硕士免”。
    10.“考试语种”、“考试级别”、“考试时间”、“考试成绩”几项,参加考试人员如实填写相关信息。办理免考的人员在“考试语种”后的单元格处填写“年免”或“博士免”或“硕士免”,其余空白单元格填 “/”。
    11.“任现职以来教学情况”要按照教务处等部门认定后的课时如实填写,表中“授课层次”在“全日制本科”、“全日制研究生”“成人教育”“留学生”“长期培训学员”几个选项中自行选择。
    12.“教学总工作量”和“课堂教学总时数”填写近5年的教学工作量(即2009年9月至2014年7月),年均数用总量除以5。近5年内外出读博、进修、培训、病假、产假等人员计算年均数时也必须除以5。
    13.“教学效果”必须按照教务处近三年给出的教学效果评价填写。申报讲师专业技术职务任职资格人员的“教学效果”按照学院近三年给出的教学效果评价填写。
    14.“是否具有1年以上基层工作经历”指任现职以来具有在县及县以下工作的经历,填“是”或“否”,填写“是”必须提交相关证明材料。
    15、“教学型教师”、“教学科研型教师”“科研型教师”三类中只需选择一种类型在相应单元格中填“√”,教学型教师在”公共基础课”栏填“√”。
    16.“任现职以来教研、科研项目或技术开发和推广成果情况” 、“任现职以来论文发表情况”、“任现职以来编写的教材、译著、论著名称”“任现职以来获奖及表彰情况”填写顺序要与纸质材料和网上申报材料的顺序一致,具体填写格式参考“新师大职称工作群中”共享文件《2014年新疆师范大学教师系列专业技术职务任职资格推荐评审表样板格式》
    17.“任现职以来接受继续教育学习情况”主要填写近两年参加的教育厅组织的继续教育经历和网上公需课培训经历,办理继续教育复合认定的老师可填写相关学习培训经历。
    18.“基层工作经历”和“参加何学术团体,任何职务”有则如实填写并提交相关材料,没有则填“无”。
    二、《专业技术职务任职资格评审表(教师专用)》填写说明
    1.此表评审完毕后将存入个人人事档案作为获得相应专业技术职务任职资格的凭证,望各位老师予以重视,认真填写,不得涂改。
    2.如果填写内容较多可在相应页面增加附页。
    3.此表第1页至第8页、第10页由个人填写、学院审核,第9页“考试成绩”由个人填写,“答辩情况”由人事处填写。第10页“年度及任职期满考核结果”由个人如实填写任现职以来各年度考核结果,经学院审核后学院负责人签字并加盖学院公章,第11页上半部分“基层单位意见”由学院填写并签字加盖公章。
    4.“任现职以来完成教学工作情况”填写任现职以来承担的所有教学工作情况,“起止时间”按学期顺序填写,全部填写完毕后要对任现职以来完成的课堂教学工作量、教学工作总量,近五年完成的课堂教学工作量、教学工作总量进行合计。课堂教学工作量、教学工作总量必须与其它表格中反应的数量一致。填写样板如下:
    
起止时间 讲授课程名称及教学任务 班级(学生人数) 周学时数 总学时数 教学效果
2006.9-2007.1 大学语文 生物技术2006-3班级(36人) 4 80
2007.3-2007.7 中国古代文学史 汉语言文学2007-1(30人) 6 120
2007.9-2008.1 大学语文 生物技术2007-1班级(35人) 4 80
2008.3-2008.7 中国古代文学史 汉语言文学2007-2(30人) 6 120
2008.9-2009.1 大学语文 生物技术2008-1班级(35人) 4 80
2009.2-2009.7 中国古代文学史 汉语言文学2008-1(30人) 6 120
2009.9-2010.1 外国文学史 汉语言文学2008-1(30人) 6 120
2010.3-2010.7 中国古代文学史 汉语言文学2007-1(30人) 8 160
2010.3-2010.7 外国文学史 汉语言文学2008-1(30人) 6 120
2010.9-2011.1 外国文学史 汉语言文学2009-1(30人) 6 120
2011.3-2011.7 西方文论 汉语言文学2010-1(30人) 6 120
2011.9-2012.1 美学 汉语言文学2010-1(30人) 6 120
2012.3-2012.7 西方文论 汉语言文学2010-1(30人) 6 120
2012.9-2013.1 西方文论 汉语言文学2010-1(30人) 6 120
2013.3-2013.7 美学 汉语言文学2012-1(30人) 6 120
2007.3-2007.7 指导本科毕业论文8篇     64  
2008.3-2008.7 指导本科毕业论文10篇     80  
2010.9-2010.10 指导本科生野外实习3周     30  
合计:任现职以来承担教学工作总量1894学时,其中课堂教学1720学时,其它教学工作折合174学时。近五年以来承担教学工作总量1350学时,其中课堂教学1320学时,其它教学工作折合30学时。

    5.第9页“考试成绩及答辩情况”上半部分考试情况由个人填写参加职称外语和计算机应用能力考试情况,“日期”填写参加考试时间,“考试种类”填写“职称外语”或“计算机应用能力”,“考试科目”填写英语、汉语等或计算机应用能力考试的四个模块,“考试成绩”按照考试成绩单如实填写,“考试组织单位”填写自治区人事考试中心。如果是免考则在“考试种类”填写职称外语或职称计算机,在“考试成绩”中填写免考,其它处均填 “/”。
    三、《新疆师范大学职称评审教学工作量认定表》填写说明。
    1.此表A4纸单面打印,如内容较多可加页。
    2.“出生年月”“身份证号”“性别”“族别”填写要求参见“总体要求”。“何时何校何专业毕业”“学历”“学位”“现专业技术职务及任职时间”“拟评专业技术职务”填写要求参见“一、《新疆师范大学2013年教师系列专业技术职务任职资格推荐评审表》填写说明”。
    3.“课堂教学工作量”中课程名称首先按照授课层次(全日制本科生、全日制研究生、成人教育、留学生、长期培训学员)排序,在同一“授课层次”内按“授课时间”排序,“授课时间”按学期填写,如“2012.3-2013.1”
    4.“其他教学工作量”包括批改论文、带学生毕业实习、野外实习等。
    5.申报教学型教师必须填写承担公共基础课教学情况。
    五、《新疆师范大学职称评审科研业绩认定表》填写说明参考《新疆师范大学2014年教师系列专业技术职务任职资格推荐评审表》。
    六、《新疆师范大学2014年辅系列高级专业技术职务任职资格推荐评审表》填写方法参照《新疆师范大学2014年教师系列专业技术职务任职资格推荐评审表》。
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更新时间:2025/5/17 8:44:33