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2014年阳江市招聘各类人才职位表(教育类)

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招聘单位	岗位名称	需求人数	职位代码	学历	专业	职称	其他要求	待遇(薪金、住房）	备注
阳江市第一中学	语文教师	1	1001	全日制“211工程”院校本科、（学士）以上	汉语言文学		面向全国招聘。2015年应届毕业生，本科生年龄不超过25周岁、研究生年龄不超过28周岁（截止至2015年7月31日,暂缓就业者以毕业时年龄计算），大学期间无补考或违纪处分记录。未取得《教师资格证》者必须在试用期内考取相应的《教师资格证》。
	数学教师	3	1002		数学
	英语教师	1	1003		英语
	心理健康教育教师	2	1004		心理学
	数学教师	1	1005	全日制“211工程”院校本科、（学士）以上	数学		面向全国招聘。国家级示范性普通高中在职教师，年龄不超过35周岁，三年以上教龄（截止至2015年7月31日），大学期间无补考或违纪处分记录，在校任教期间无违纪违法记录。
广东两阳中学	数学教师	2	1006	全日制“211工程”院校本科(学士)以上	数学		面向全国招聘2015年应届毕业生和具有高中教师资格证的中学二级教师职称以上在职教师。截止至2015年7月31日，应届本科毕业生年龄不超过25周岁，研究生年龄不超过28周岁，在职教师35周岁以下；暂缓就业者以毕业时年龄计算。大学期间无补考和违纪违法记录。在校任教期间无违纪违法记录。
	历史教师	1	1007		历史
	生物教师	1	1008		生物
	化学教师	1	1009		化学
	物理教师	2	1010		物理
阳江市第三中学	语文教师	4	1011	全日制第一批本科（学士）应往届毕业生或全日制研究生（硕士）应届毕业生	语文		面向全国招聘，本科生年龄不超过26岁，研究生年龄不超过28岁（暂缓就业者以毕业时年龄计算），大学期间无补考或违纪违法记录，往届毕业生毕业后无违纪违法记录。
	数学教师	2	1012		数学
	英语教师	2	1013		英语
	物理教师	4	1014		物理
	地理教师	2	1015		地理
	生物实验教师	2	1016	全日制2A院校本科（学士）应届毕业生	生物
阳江职业技术学院	艺术与设计系教师	1	1017	全日制研究生（硕士）	学前教育		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	外语系专业教师	2	1018	全日制本科（学士）以上	英语		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、本科（学士）应聘者：必须是985工程学校毕业、有相关工作经验；3、硕士研究生应聘者：要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	机电系教师	1	1019	全日制本科（学士）以上	车辆工程相关专业		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、本科（学士）应聘者：必须是211以上学校毕业、有相关工作经验；3、硕士研究生应聘者：要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	机电系实训教师	1	1020	本科（学士）以上	物理教育	高级工程师	要求具有电气高级工程师职称，实操能力强。
	财经系教师	1	1021	全日制研究生（硕士）	会计学		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	财经系教师	1	1022	全日制研究生（硕士）	工商管理		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	财经系实验员	1	1023	全日制本科（学士）以上	金融学		1、年龄30周岁以下；2、本科（学士）应聘者：必须是985工程学校毕业；3、硕士研究生应聘者：要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	计算机科学系教师	1	1024	全日制研究生（硕士）	计算机软件类、电子商务		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）; 2、硕士研究生应聘者：要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	生命科学与技术系实训教师	1	1025	全日制本科（学士）以上	园林、观赏园林、艺术设计		1、年龄35周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）; 2、本科（学士）应聘者：必须是211以上学校毕业、本专业中级职称以上、有园林企业工作经验； 4、硕士研究生应聘者：要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。
	教育系教师	1	1026	全日制研究生（硕士）	运动人体科学、运动医学、中医学、针炙推拿、康复治疗技术		1、年龄30周岁以下（副高职称以上可放宽到40周岁以下）；2、要求本科为全日制2A以上学校毕业的全日制硕士研究生，成绩优良。

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