招聘院(部) |
岗位 |
专业 |
岗位要求 |
学历、职称要求 |
招聘人数 |
新闻传媒学院 |
高校教师 |
新闻学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
1人 |
高校教师 |
广告学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
影视摄影与制作 |
应具备较高的影视摄影与制作专业理论水平和实践操作能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
艺术学院 |
高校教师 |
环境艺术设计 |
具备环境艺术设计专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
1人 |
高校教师 |
视觉传达设计 |
具备视觉传达专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力,熟练操作FLASH、擅长网页设计等 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
1人 |
高校教师 |
设计史论 |
具备设计史论专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
1人 |
高校教师 |
产品设计 |
具备产品设计专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
摄影 |
具备摄影专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2-3人 |
商学院 |
高校教师 |
经济学(微观、宏观) |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有中级及以上专业技术职务人员 |
3人 |
高校教师 |
国际经济与贸易 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
计量经济学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
统计学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
金融工程 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
会计学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
高校教师 |
财务管理 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务人员 |
2人 |
工学院 |
高校教师 |
电气工程及其自动化 |
具备本专业较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
2人 |
高校教师 |
计算机应用或计算机软件相关专业 |
熟练掌握一门主流的软件开发平台,在软件分析、设计、开发、测试等领域具有一定应用水平 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
2人 |
高校教师 |
机械设计及理论 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
2人 |
高校教师 |
机械制造及其自动化 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
2人 |
数学教学部 |
高校教师 |
大学数学 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
3人 |
体育教学部 |
高校教师 |
体育 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
1人 |
文化管理学院 |
高校教师 |
旅游管理\酒店管理 |
具备较高的专业素养、理论水平和专业教学能力 |
硕士/博士或具有高级专业技术职务并有高校教学经验人员 |
2人 |