| 标题 | 广西科技大学2015年专业(课程)群管理团队负责人及实验室主任岗位条件及职责 |
| 内容 | 在线网校：>>>点击进入<<< 考试书库：>>>点击进入<<< 网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类 等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。 一、专业（课程）群管理团队负责人岗位条件及职责 （一）岗位条件 1．政治思想好，作风正派，办事公正，对工作认真负责，有敬业精神和奉献精神，善于团结同事，有较强的组织协调能力。 2．治学严谨，有本专业学科背景和扎实的专业知识功底，了解本专业的学术动态、教改趋势与学科发展前沿，有较丰硕的科研或教学研究、教学改革成果。 3．热爱本专业教学，具有教学或科研管理工作经验，有志于做好本专业建设和发展工作，讲授过两门以上本专业本科层次主干课程，教学效果好。 4．专业（课程）群管理团队负责人应为我校教师，原则上应具有副教授及以上职称，年龄不超过60周岁。 （二）岗位职责 1．以专业（课程）建设为主要职责，可适当承担教学任务。 2．负责制订和组织实施本专业中长期发展规划及近期发展计划，负责本专业的建设、发展和教学改革方案的制定和组织实施。 3．做好本专业师资队伍的建设规划与师资培养工作。根据本专业的建设和发展需要，提出本专业师资引进和青年教师培养计划；负责本专业教师的考核、评价和人员的统筹安排工作。 4．负责组织编制和审核本专业课程教学大纲，完善和优化课程体系；根据教学大纲的要求审核教学进度表和跟踪检查教学情况。 5．开展产学研合作实践，做好校内外教学实习基地、实验室和实验课教学的建设与改革工作。按照专业培养方案做好各类实验、实习和实训等实践教学环节的组织和实施。 6．做好教材建设与规划工作。组织选用优秀教材，有计划地组织参加编写本专业课程教材和有关参考资料，有计划地组织申报各级重点教材和精品教材的立项建设。 7．掌握和检查本专业各课程教师的备课、上课情况，每学期有计划地组织集体备课、教学观摩、教学交流和经验总结活动。 8．严格按照学院有关教学管理规定做好本专业各个教学环节的组织实施工作，确保各项教学工作顺利进行。 9．协助学院领导做好本专业的教学、科研管理工作。 二、实验室主任岗位条件及职责 （一）岗位条件 1．政治思想好，作风正派，办事公正，对工作认真负责，有敬业精神和奉献精神，善于团结同事，有较强的组织协调能力。 2．实验室主任要有实验（实训）教学、管理或相关科研工作经验，并具有职教学院主干专业（机电、汽车或土木工程）的专业背景。 3．实验室主任应为我校教师，原则上应由具有副教授（或高级工程师等副高职称）及以上职称，年龄不超过60岁的人员担任。 （二）岗位职责 1．负责编制实验室建设规划，并组织实施和检查执行情况。 2．根据学校人才培养方案承担一定量的实验教学任务，完善实验指导书、实验教材教学资料，安排实验指导人员，确保完成实验教学任务。 3．更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，不断提高实验教学质量。 4．根据学校教师承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。 5．在保证完成教学科研任务的前提下，积极组织开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。 6．组织完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究和自制工作。 7．搞好实验室的科学管理，严格执行实验室工作的各项规范，领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室专职工作人员的培训及考核。 |
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