七年级政治知识点上册

    提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。下面小编为大家带来七年级政治知识点上册，希望大家喜欢!
    
    七年级政治知识点上册
    乐于与人交往
    1.青春期闭锁心理
    (1)青春期闭锁心理现象的特点是封闭自己，避免接触。虽然属于正常现象，但是如果处理不当，会对我们的身心健康产生不良影响。任其发展下去，会造成性情孤僻，形成有缺陷的人格。
    (2)要克服闭锁心理，就应多与同学、朋友、老师和父母交流沟通，积极参加各种集体活动，把自己置身于沸腾的生活中，而不要囿于个人生活的小圈子。
    2.乐于与人交往的积极作用
    (1)与人交往有利于促进身心健康。
    (2)与人交往有利于建立友谊。
    (3)与人交往有利于培养热情开朗的性格。
    (4)与人交往有利于个人的进步和事业的成功。
    3.文明礼貌的行为习惯对交往的影响
    文明礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是文明交往的必要前提。行为习惯是否文明，不仅影响着交往的效果，还影响着自身的形象和事业的成功。所以，在与人交往的过程中，首先应学会使用文明礼貌语言，同时还必须掌握更多的交往礼仪和技巧。
    4.掌握交往的基本礼仪和技巧
    (1)人际交往的基本礼仪有：自我介绍时的礼仪;介绍他人时的礼仪;做客时的礼仪;打电话时的礼仪等。
    (2)人际交往中的基本技巧有：
    ①学会交谈这种最常用的方式：学会倾听和谈话;运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气，并把握好与对方的身体距离，能有效促进交往。
    ②学会诚心诚意、实事求是地赞美别人，而不能阿谀奉承。
    ③讲究批评他人的艺术。应以真诚的赞赏为起点;批评他人时，应先谈自己的错误，委婉地批评，给人留面子。
    ④学会道歉。道歉应及时、大方，语言应文明而规范。
    5要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好那几点?(如何提高自己的交往能力)
    ⑴不断加强自身修养，做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人，这样会得到他人积极肯定的评价。
    ⑵要讲文明，有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄，这样会为人际关系增色，就会在交往中广受欢迎。
    ⑶要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人，尽可能地多团结同学。
    ⑷要学会倾听、学会表达，学会赞美他人。
    七年级政治常考知识点
    男生 女生
    1.与异性正常交往是心理健康的'表现
    进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。希望与异性同学接触是正常的。
    2.与异性交往的积极作用
    (1)有利于智力上取长补短，提高学习效率。
    (2)有利于情感上互相交流，丰富完善个性。
    (3)有利于活动中互相激励，提高活动效率。
    (4)有利于促进心理健康，提高自我评价能力。
    3.正视并正确处理男女同学之间的关系
    男女同学之间的交往是正常、有益的，但在现实生活中，不少人对正常的异性同学交往有种种误解。例如：认为男女交往是一种“不正经”的行为;现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事;与异性交往分散精力，影响学习等。我们应树立正确的异性交往观，消除误解，妥善地处理好各种关系，塑造自己美好的形象。
    4.在异性面前不得体的表现及其产生原因
    (1)在异性面前表现不得体的行为主要有过分拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵等。
    (2)在异性面前表现不得体的原因，主要在于不了解男女生相处的方法。
    5.与异性交往应采取恰当的方式
    (1)与异性交往的原则：培养健康交往意识;相互尊重，平等待人;采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往，多在具体活动中增加与异性交往的机会。
    (2)与异性相处的方法：了解异性的内心世界;坦诚面对异性;以适当的方式与异性交往。
    (3)与异性交往过程中应注意的问题：表情自然、大方;言语得体、距离适度;避免出入不良场所;不把对方当作恋爱对象等。
    6.男女之间应怎样正常交往?
    答：(1)男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。
    (2)既要开放自己，又要掌握分寸。
    (3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
    七年级必背政治知识点
    一、为何会受到侵害
    1.受到侵害的原因：
    (1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
    (2)生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。
    理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师、家长的过激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。
    2、侵害的影响：侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康，影响青少年的健康成长。
    二、身边的保护
    面对事故和侵害：
    (1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;
    (2)我们必须学会自我保护，尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
    补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施：
    (1)在全社会加强安全教育，提高公民自护意识(2)及时通报案例，接受教训、警示。
    (3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。(4)督促教育部门，抓好教育，增强学生自护能力。(5)运用法律手段，严惩事故责任人。
    三、防范侵害，保护自己
    1.中学生增强自我保护意识和能力的方法：
    (1)提高警惕，防范侵害。(2)学会用智慧保护自己。
    (3)学会用法律保护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
    了解：A、网上交友注意事项(教材P94相关链接)
    B、女生自我保护的建议(教材P94相关链接)
    2.用智慧保护自己
    (1)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
    (2) 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，勇敢同其搏斗;无能力时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。要学会把损失降到到最小，保住最大的合法权益。
    (3)遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。
    3.用法律保护自己
    我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 要学会运用未成年人保护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。