高二历史必修四知识点


    从现在开始,我们要努力学习,就必须要树立远大的理想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习、预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果。下面是小编给大家带来的高二历史必修四知识点,希望能助你一臂之力!
    高二历史必修四知识点1
    探索世界与追求真理
    1、辨证唯物主义的物质概念
    物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
    2、世界的本质是什么?世界的本质是物质。
    3、为什么说世界的真正统一性在于物质性?
    (1)自然界是物质的;
    (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性;
    (3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
    (4)因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
    4、什么是运动?
    指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
    5、物质和运动的关系
    (1)世界上不存在脱离运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;
    (2)世界上不存在脱离物质的运动,物质是运动的承担者。
    6、运动和静止的关系
    (1)运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的;
    (2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一;
    (3)只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
    7、什么是规律?
    规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
    8、规律客观性的表现
    规律不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。
    9、规律普遍性的表现
    自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
    10、规律客观性和普遍性的要求是什么?
    要求我们必须遵循规律,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。但人可以认识和利用规律。
    11、人与规律的关系是什么?
    (1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。是客观的,普遍的,所以人要尊重规律,按规律办事。
    (2)但是,在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
    12、意识的本质是什么?
    (1)意识是物质世界长期发展的产物;
    (2)意识是人脑的机能;
    (3)意识是客观存在的反映。
    13、意识的作用的表现有哪些?
    (1)人能够能动地认识世界:①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动性和创造性。
    (2)人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
    14、什么是“一切从实际出发,实事求是”?
    指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
    15、为什么要坚持“一切从实际出发,实事求是”?
    是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。
    16、怎样做到“一切从实际出发,实事求是”?
    (1)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;
    (2)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
    17、 什么是实践?具有哪三个特点?
    含义:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。一、实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;二、实践是一种直接现实性活动,把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。
    特点:(1)实践具有客观物质性(2)实践具有主观能动性(3)实践具有社会历史性
    18、 为什么说实践是认识的基础?
    (1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验认识的真理性的标准;(4)实践是认识的目的和归宿。
    19、什么是真理?什么是谬误?
    真理是人们对客观事物及其规律的正确认识;谬误是与客观对象不相符合的认识。
    20、真理最基本的属性是什么?
    客观性是其最基本的属性。
    21、真理是具体的有条件的体现在哪里?
    (1)真理都是有条件的。 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误
    (2)真理都是具体的。 真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
    (3)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。`
    22、为什么说追求真理是一个过程?
    (1)认识具有反复性;
    (2)认识具有无限性;
    (3)认识的发展过程是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。
    23、怎样认识和发现真理?
    与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
    24、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
    高二历史必修四知识点2
    一、意大利的资本主义萌芽
    文艺复兴的背景:
    (1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了资本主义萌芽。
    (2)新兴资产阶级希望创造财富,他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。
    (3)教会严格控制着文化思想的发展。
    二、文艺复兴
    1、性质:资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
    2核心:人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。
    3、表现:首先在文学艺术领域表现出来。
    4、代表人物:
    (1)薄伽丘,文艺复兴时期文学家,代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。
    (2)但丁和彼特拉克,他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中,率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”。
    (3)达?芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。
    5、文艺复兴的扩展:
    16世纪以后,从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。
    三、宗教改革
    1、原因:
    (1)文艺复兴使天主教会的受到质疑,要求改革教会的愿望日趋强烈。
    (2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大,教会不仅在精神上统治着德意志,还从德意志掠取了大量财富,德意志因此被称为“教皇的奶牛”。
    (3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,激化了矛盾。
    2、马丁?路德改革:
    (1)马丁?路德的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种.种谎谬,拉开了宗教改革的序幕。
    (2)马丁?路德的思想主张:只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购买赎罪券。他主张每个_徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。
    (3)影响:宗教改革运动在欧洲许多地方兴起,形成了不受罗马教皇控制的_教派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的,坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。
    高二历史必修四知识点3
    唯物主义和唯心主义的基本观点:
    唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
    唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
    唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:
    唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
    理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
    ②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
    ③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
    唯心主义的两种基本形态:主观唯心、客观唯心