高三数学必修三第二单元的知识点解析


    在学习上我们要作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。建好错题档案,做好查漏补缺。以下是小编给大家整理的高三数学必修三第二单元的知识点解析,希望大家能够喜欢!
    高三数学必修三第二单元的知识点解析1
    1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.
    2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况
    3.你会用补集的思想解决有关问题吗?
    4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?
    5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别.
    6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则.
    7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称.
    8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域.
    9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调
    10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法
    11.求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.
    12.求函数的值域必须先求函数的定义域。
    13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗?
    14.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?
    (真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论
    15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?
    16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。
    17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?
    18.利用均值不等式求最值时,你是否注意到:“一正;二定;三等”.
    19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么?
    20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?
    21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提,函数的单调性为基础,分类讨论是关键”,注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是……”.
    22.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示.
    23.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0,a<0.
    24.解决一些等比数列的前项和问题,你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗?
    25.在“已知,求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗?(时,应有)需要验证,有些题目通项是分段函数。
    26.你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在?
    27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题?(数列是特殊函数,但其定义域中的值不是连续的。)
    28.应用数学归纳法一要注意步骤齐全,二要注意从到过程中,先假设时成立,再结合一些数学方法用来证明时也成立。
    29.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗?,若角的终边在坐标轴上,那它归哪个象限呢?你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗?
    30.三角函数的定义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗?
    31.在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗?
    32.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角.异角化同角,异名化同名,高次化低次)
    33.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是
    34.你还记得某些特殊角的三角函数值吗?
    35.掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质.你会写三角函数的单调区间吗?会写简单的三角不等式的解集吗?(要注意数形结合与书写规范,可别忘了),你是否清楚函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗?
    36.函数的图象的平移,方程的平移以及点的平移公式易混:
    (1)函数的图象的平移为“左+右-,上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为y=2(x+2)+4-3,即y=2x+5.
    (2)方程表示的图形的平移为“左+右-,上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为2(x+2)-(y+3)+4=0,即y=2x+5.
    (3)点的平移公式:点P(x,y)按向量平移到点P(x,y),则x=x+hy=y+k.
    37.在三角函数中求一个角时,注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值,再判定角的范围)
    38.形如的周期都是,但的周期为。
    39.正弦定理时易忘比值还等于2R。
    高三数学必修三第二单元的知识点解析2
    一个推导
    利用错位相减法推导等比数列的前n项和:
    Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,
    同乘q得:qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn,
    两式相减得(1-q)Sn=a1-a1qn,∴Sn=(q≠1).
    两个防范
    (1)由an+1=qan,q≠0并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0.
    (2)在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形导致解题失误.
    三种方法
    等比数列的判断方法有:
    (1)定义法:若an+1/an=q(q为非零常数)或an/an-1=q(q为非零常数且n≥2且n∈N_),则{an}是等比数列.
    (2)中项公式法:在数列{an}中,an≠0且a=an·an+2(n∈N_),则数列{an}是等比数列.
    (3)通项公式法:若数列通项公式可写成an=c·qn(c,q均是不为0的常数,n∈N_),则{an}是等比数列.
    注:前两种方法也可用来证明一个数列为等比数列.
    高三数学必修三第二单元的知识点解析3
    ①正棱锥各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等(它叫做正棱锥的斜高).
    ②正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形,正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.
    ⑶特殊棱锥的顶点在底面的射影位置:
    ①棱锥的侧棱长均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.
    ②棱锥的侧棱与底面所成的角均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.
    ③棱锥的各侧面与底面所成角均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.
    ④棱锥的顶点到底面各边距离相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.
    ⑤三棱锥有两组对棱垂直,则顶点在底面的射影为三角形垂心.
    ⑥三棱锥的三条侧棱两两垂直,则顶点在底面上的射影为三角形的垂心.
    ⑦每个四面体都有外接球,球心0是各条棱的中垂面的交点,此点到各顶点的距离等于球半径;
    ⑧每个四面体都有内切球,球心
    是四面体各个二面角的平分面的交点,到各面的距离等于半径.
    [注]:i.各个侧面都是等腰三角形,且底面是正方形的棱锥是正四棱锥.(×)(各个侧面的等腰三角形不知是否全等)
    ii.若一个三角锥,两条对角线互相垂直,则第三对角线必然垂直.
    简证:AB⊥CD,AC⊥BD
    BC⊥AD.令得,已知则.
    iii.空间四边形OABC且四边长相等,则顺次连结各边的中点的四边形一定是矩形.
    iv.若是四边长与对角线分别相等,则顺次连结各边的中点的四边是一定是正方形.
    简证:取AC中点,则平面90°易知EFGH为平行四边形
    EFGH为长方形.若对角线等,则为正方形.