幼儿园大班教师节活动策划方案8篇


    在幼儿园做教师,在教师节的时候做活动,让孩子们感受老师的节日,感恩老师的教导。以下是小编整理的幼儿园大班教师节活动策划方案8篇,欢迎阅读和分享。
    
    幼儿园大班教师节活动方案1
    一、活动目标:
    1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
    2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
    3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
    二、活动准备:
    1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
    2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
    3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
    三、活动过程:
    1。用儿歌《老师本领大》引出主题。
    以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
    老师本领大
    老师老师本领大,
    会折纸,会画画,
    唱歌跳舞顶刮刮,
    我们大家都爱她。
    2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
    我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
    3.看幻灯片,了解老师的劳动。
    看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
    4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
    吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
    5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
    我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
    6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)
    我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
    幼儿园大班教师节活动方案2
    一、指导思想:为迎接第__个教师节的来临,,蔚斗分园的全体教职工们举办第__个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:
    二、活动目标:
    1. 通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。
    2. 借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。
    3. 提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。
    三、活动准备:
    1、“互敬互爱”活动 负责人:___
    2、“心系开幼”公益活动 负责人:___
    3、“诉说心声”教师座谈会活动 负责人:年级组长
    4、教师节活动新闻、拍照 负责人:___、__
    四、参加对象:蔚斗分园全体教职工
    五、活动时间:20__年9月10日教师节前后
    六、活动内容:
    第1项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
    第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
    第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。
    七、活动经费:
    以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。
    幼儿园大班教师节活动方案3
    1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
    2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
    3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
    活动准备:
    1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
    2、 为幼儿提供相应的材料。
    3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
    4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
    活动时间:20__年_月_日上午
    活动过程:
    一、 各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
    二、 第一节活动课
    1、用儿老师本领大引出主题。
    以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
    老师本领大
    老师老师本领大,
    会折纸,会画画,
    唱歌跳舞顶刮刮,
    我们大家都爱她。
    我们大家都爱她。
    2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
    我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
    5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
    我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
    三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
    1、祝福送老师:
    (1) 爱要大声说出来
    (2) 大班幼儿代表讲话
    2、爱心手工送祝福
    (1)大班幼儿献画活动。
    (2)中班幼儿献爱心活动。
    (3)小班幼儿献花活动。
    3、深情拥抱爱升华。
    (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
    四、 作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
    幼儿园大班教师节活动方案4
    活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
    3.参与节日游戏。
    4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
    活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    活动过程
    1.情景导入。
    (1)参观"幼儿园的老师"照片展。
    师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2."小小贺卡"。
    (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。
    儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作。
    师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。
    幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3."感动的祝福"。
    教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4."您辛苦了"。
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!"
    幼儿园大班教师节活动方案5
    一、设计意图
    孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
    二、活动目标
    1、知道9月10日是教师节。
    2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。
    三、活动准备
    1、教师和孩子们一起活动的照片。
    2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
    3、幼儿画册《社会》
    四、活动重点
    知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。
    五、活动难点
    制作小礼物送给老师。
    六、活动过程
    (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣
    教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
    (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。
    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
    2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
    小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
    (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
    1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
    (3)你平时是怎样对待老师的?
    (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
    1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)
    2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助
    (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
    幼儿园大班教师节活动方案6
    一、设计意图
    孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
    二、活动目标
    1、知道9月10日是教师节。
    2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。
    三、活动准备
    1、教师和孩子们一起活动的照片。
    2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
    3、幼儿画册《社会》
    四、活动重点
    知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。
    五、活动难点
    制作小礼物送给老师。
    六、活动过程
    (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣
    教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
    (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。
    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
    2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
    (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
    (3)你平时是怎样对待老师的?
    (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
    1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)
    2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助
    (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
    幼儿园大班教师节活动方案7
    一、活动背景
    尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。
    这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
    ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
    ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
    ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。
    ④了解教师节相关的知识和信息。
    二、活动组织
    大班
    1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
    2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
    3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。
    ★大班制作活动——老师,谢谢您
    三、活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
    四、活动准备
    卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    五、活动过程
    1.情景导入。
    (1)参观“幼儿园的老师”照片展。
    师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
    (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。
    引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2.“小小贺卡”。
    (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。
    儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作。
    师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。
    幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3.“感动的祝福”。
    教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4.“您辛苦了”。
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”
    幼儿园大班教师节活动方案8
    活动目标:
    1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
    2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
    3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
    4.体验与同伴集体过节日的快乐。
    5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
    活动准备:
    1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
    2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
    活动过程
    1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
    我们班有几位老师?谁能说一说咱们大(一)班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
    2.看幻灯片,了解老师的劳动。
    看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
    3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
    吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
    4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
    我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日.
    5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)
    我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。