初一历史知识点归纳大全

    学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。下面是小编给大家整理的关于初一历史知识点归纳大全，欢迎大家来阅读。
    初一历史知识点归纳大全1
    三国鼎立局面的形成
    一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战
    二、经过
    1、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)
    2、赤壁之战(时间：公元208年;概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)
    三、结果：三国鼎立的形成
    220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)
    南方的初步开发
    一、孙吴开发江南
    1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
    2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)
    二、诸葛亮治蜀
    ①恢复和发展成都平原的经济
    ②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
    三、东晋南朝时南方的开发
    1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
    2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和都会.
    初一历史知识点归纳大全2
    [知识要点]
    一、铁农具和牛耕的使用
    铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。
    牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。
    作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
    二、著名的都江堰----水利工程
    1.秦国蜀郡太守李冰修建。
    2.闻名世界的防洪灌溉工程。
    3.两千年来一直造福于人民。
    三、商鞅变法:
    1.背景：
    ①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。
    ②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。
    2.目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。
    3.时间：公元前356年。
    4.支持人：秦孝公。
    5.主持人：商鞅。
    6.内容：
    ①国家承认土地私有，允许自由买卖。
    ②奖励耕战。
    ③建立县制。
    7.结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
    8影响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。
    其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。
    [难点解析]
    1.说一说，春秋战国时期，铁农具为什么能很快推广?
    一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁
    工业发达，能够生产大量铁器。
    2.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。议一议，商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?
    一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
    [重点考点]
    1.商鞅变法的时间，内容和结果。(见知识要点)
    2.战国时期，各国经过变法，(封建)制度从此确立起来了。
    3.(铁农具)和(牛耕)的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
    4.秦国蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名的`防洪灌溉工程。两千多年来，一直造福于人民。
    如何化简法背诵历史
    将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。
    “割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。
    初中历史学习高效方法
    1、了解重点知识
    一般来说，历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
    2、增加对历史时间的理解
    因为历史是一门严谨的学科，在时间确定上比较讲究真实性。中学生学习和记忆历史时间，会确定公元前和公元后这两个标准的时间尺度。很多历史书籍后面会有一个完整的历史年代表格，可以去查看。
    3、课堂学会技巧性消化
    要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入的理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是有很多学生不注重平时的记忆，只是将老师上课的内容记录下来，待到考试的时候才去开卷翻书，这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此，平时的学习过程中，一定要注意上课尽量消化知识点。
    4、掌握答题方法
    历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用“三条”或“两条”来总结，比如说了解一个事件我们通常是从“背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)”来记忆，分析问题我们总是有“政治，经济，文化”三个维度来思考，分析背景时我们会分“国内环境，国际环境”来进行，评价意义时我们有“正面(积极)和负面(消极)”两个方面……诸如此类，举不胜举。
    初一历史知识点归纳大全3
    契丹发展：隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐末汉人纷纷避难，北出长城，带去了先进的生产技术和生活方式。到9世纪后，契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建造房屋和城邑。
    ※ 政权建立：10世纪，契丹首领 耶律阿保机统一契丹各部，在 临潢建立政权，史称“辽”。
    辽的发展：阿保机建国后，发展生产，创造文字，国力不断增强。
    党项族
    党项族发展：西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时与中原文化接触较多，社会生产有所发展。
    ※ 政权建立：11世纪，党项族首领 元昊称大夏皇帝，定都 兴庆，史称“ 西夏”。
    西夏的发展：元昊 仿效唐朝制度，订立官制、军事和法律，并鼓励开荒耕种，发展农牧经济， 创制西夏文字。
    辽和北宋的和战
    战：辽太宗时，占领燕云十六州，从此辽与中原的冲突加剧。
    和：宋太祖晚期，辽与北宋保持良好关系，互通使节。
    战：宋太宗即位后，辽对北宋发动了数次战争遭到失败，只好防御。
    ※ 战：宋真宗时，辽军大举进攻北宋，一直打到澶州，威胁开封。寇准力劝真宗亲征，取得胜利。
    ※ 和：澶州之战之后， 辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。这次盟约史称“ 澶渊之盟”。
    西夏和北宋的关系
    先战：元昊称帝后，多次进攻北宋，虽然屡屡获胜，但是由于人力和物力有限，人民生活在困苦之中。
    ※ 后和：后来北宋和西夏和谈，订立宋夏合约， 元昊向宋称臣， 宋给西夏岁币。议和后 宋夏边贸兴旺。
    怎样可以学好历史
    喜爱历史，增加对学历史的兴趣，并且让兴趣一直保持，为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解，请教老师，使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。
    要学会整合初一历史知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
    要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
    历史重点知识点
    秦统一背景：
    ⑴战国以来，统一成为大势所趋。
    ⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。
    ⑶秦采用了有效的军事策略--连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。
    ⑷秦始皇的雄才大略。
    ★秦的统一：公元前230-221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。
    公元前221年,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都城(咸阳。)
    ★秦统一意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
    ★秦的灭亡：(秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因)
    ★秦末农民战争：----陈胜吴广大泽乡起义
    (1)时间：公元前209年夏
    (2)"王侯将相，宁有种乎?"
    (3)经过：建立张楚政权
    (4)意义：我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。
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    昌盛的文化
    一、佛教东来和道教兴起
    1、佛教
    ⑴、佛教起源于古印度。
    ⑵、佛教在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。
    ⑶、我国第一座佛教寺院-----白马寺。
    ⑷、佛教教义：佛教宣扬生死轮回、因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。
    ⑸、东汉末年，佛教在民间流传开来。
    2、道教
    ⑴、道教产生于东汉时期，是中国本土的宗教。
    ⑵、东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。
    二、司马迁与《史记》
    1、司马迁撰写的《史记》，是我国历第一部纪传体通史。
    2、《史记》全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。
    三、威武雄壮的地下军阵
    举世闻名的秦始皇陵兵马俑是其中杰出的代表。
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    辉煌的隋唐文化(一)
    1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。
    2、印刷术是我国古代的四大发明之一。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
    3、李白盛唐时期诗歌想象丰富，意境奇妙，语言轻快“诗仙”杜甫唐朝由盛而衰的转折期诗歌深刻放映历史时代“诗圣”白居易辉煌不在的唐中期直如白话，通俗易懂
    4、隋唐时期，我国取得的居世界地位的科技成就哪些?
    (1)隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
    (2)唐都长安规划整齐，是世界上的城市。
    (3)我国在世界上最早发明印刷术。
    (4)唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
    辉煌的隋唐文化(二)
    1、唐朝书法家有：颜真卿和柳公权。继王羲之之后，我国书法最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“颜筋柳骨”。
    2、唐朝的画家有：阎立本和吴道子。吴道子被后世称为“画圣”。
    3、敦煌莫高窟堪称世界的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的彩塑和壁画，其内容主要是宣扬佛教。