高一学好生物的方法有哪些


    说进入高一以后课程逐步增多,课程难度比起初中来说也有了一定的增长,高一新生该如何面对课程难度增加这一难题呢!在高一的时候如何学好生物?那么接下来给大家分享一些关于高一学好生物的方法有哪些,希望对大家有所帮助。
    高一学好生物的方法有哪些
    不能简单理解
    有的同学认为生物接近于文科,只要期末背几天了就能得高分,这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看,近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察,复习知识的时候应该要学会应用,尤其是要将生物学知识与生活联系起来。
    回归课本最重要
    经过对一部分的同学做试卷分析,发现很多的人觉得生物的题出得很难,但实际上他们错的题更多的是最基础的内容,长时间没有回顾学过的内容,很多人已经忘了一些很基础的知识,有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话,孩子们,回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!
    分模块复习
    生物知识考查更多的是知识点间的联系,比如说代谢模块中光合呼吸的综合题,遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等,在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系,比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化,那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?如果影响光合和呼吸速率的因素(比如光照强度)发生变化,那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢?什么时候相等,什么时候光合速率大于呼吸速率,什么时候呼吸速率又大于光合速率,又有哪个时刻只有呼吸作用?这些都是我们应该注意的考试重难点。尤其是实验模块,一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。
    多想几个为什么
    生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外,还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等,它们是怎么影响光合作用的。
    错题整理,归类解决
    自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错,如果是基础知识的不扎实,那么拿起课本再好好看一遍,强化一下,下次争取不要犯同类错误,如果是知识点间的联系不明了,那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处,才会更快的进步。
    调整好心态
    世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已,永远不要怀疑自己的能力,如果你认为自己不能达到100分,那么你已经输在了起跑线上,如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标,那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了,跌得很痛,没关系,我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确,能否换个更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
    生物大题的答题技巧有哪些
    1.概括
    概括就是对题目所提供的材料进行归纳、提炼,从而找出问题的焦点的过程,找准焦点是正确解题的基础。
    2.联想
    联想就是从问题的焦点出发,找出与所学知识的联系,进而确定问题与知识的结合点。找准结合点是解题成功的关键一步。
    3.回忆
    回忆就是要找出结合点知识的具体内容。
    4.判断
    判断就是根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断。
    5.作答
    作答就是使用规范的生物学术语和简明扼要的语言叙述问题的答案。
    高一生物的学习方法及经验
    1、生物是所有理科科目中想对比最简单的一科,以前没接触过没有关系,只要肯学,一切可以从零开始。对于高一学生来说,注重基础很重要,在学习生物的过程中,不要觉得很简单懂了就好,一定要很熟练的掌握,把书本上的知识,变成自己的东西。
    2、灵活运用是学好生物的关键,学习的目的就在于应用。灵活运用知识才能记得牢,运用知识解理论题或是解决生产、生活中的实际问题,尤其是生物成绩不是很好的高一学生,必须要高度重视这一方面。
    3、想要学好高一生物最重要的一步还是要掌握适合自己的记忆方法。记忆是学习的基础,是知识的仓库,所以,高一学生要学会根据生物不同的知识的特点,配以适合的记忆方法,可以有效的提高学习效率和质量。
    4、很多高一学生还没有整理错题的习惯,其实整理错题很重要,这是巩固生物知识的一个很重要的方法。高一学生可以自己分析错题也可以请教老师,如果是基础知识不扎实,那么,拿起课本再好好看一遍,强化一下,下次不要再犯同类的错误。一个人只有不断消灭自己的弱点,才能进步。