2022小学中秋节活动方案5篇


    中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是在三秋制中,这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天也被视为思念与团圆的大好日子。下面是小编精心推荐的小学中秋节活动方案,仅供参考,欢迎阅读!
    
    
▼▼目录▼▼
小学中秋节活动方案
    
中秋节活动方案
    
中秋节活动策划
    
中秋节活动计划
    
中秋节活动方案汇报
    

    小学中秋节活动方案
    一、实施背景:
    让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
    二、活动时间:
    中秋节前两天
    三、活动目的:
    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
    2、通过了解家乡过中秋的.风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
    4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
    四、活动准备:
    将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
    五、学校中秋节活动方案
    第一阶段:活动准备
    一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
    二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
    第二阶段:以班会形式进入活动
    一、 情境导入
    二、进入活动主题,交流感悟
    第一主题: 话说中秋
    1、中秋节的由来
    2、中秋节的传说与民间故事
    3、中秋诗词佳句知多少
    第二主题:中秋实践活动
    1、设计别致、精美的月饼图案
    2、举办月饼宴
    三、讨论中秋节活动方案
    1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
    2、同学们之间交流。
    四、小结
    同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
    中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
    1、中秋的风俗习惯。
    2、中秋的传说和故事。
    3、月亮的传说与故事。
    4、关于月球的小知识。
    5、关于中秋的诗词。
    6、关于中秋的食品。
    返回目录
    中秋节活动方案
    一、活动目的:
    大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
    教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区,广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
    二、活动日期:中秋节,也就是夏历八月十五。
    三、活动地点:教室、自己家里
    四、活动内容:
    活动一中秋节的风俗和来历
    1、知道中秋节的日期,了解中秋节的.一些风俗和来历。
    2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 活动二 月饼
    1、感受月饼的香甜。
    2、体验劳动和分享的乐趣。
    活动三 网上阅读
    为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
    活动四 协作交流
    为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
    五、应用与深化
    通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
    六、反思与拓展
    通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
    返回目录
    中秋节活动策划
    随着中秋节的到了,我__小学特制定了小学中秋节活动方案如下:
    一、活动时间
    中秋节前两天。
    二、活动目的
    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
    2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
    4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
    三、活动时间
    _月_日
    四、活动内容
    (一)中秋读月
    1、国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”,帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”,给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
    2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。
    (二)中秋忆月
    1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
    2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
    3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
    (三)中秋赏月
    1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
    2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。
    3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
    返回目录
    中秋节活动计划
    一、活动组委会
    1、负责:学生会
    2、成员:学生会各部门成员
    二、活动时间:
    _月_日至_月_日
    三、活动目的
    借助中国的传统节日“中秋节”,让同学们一起感受传统文化。
    四、中秋节策划方案――活动主题:
    庆贺中秋,传承文化!
    五、活动口号:
    略
    六、中秋节活动方案――场景布置:
    (一)、场外布置:
    教学楼大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;
    (二)、场内布置:
    1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
    2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。
    5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。
    6、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。
    七、中秋节活动方案――宣传策略
    1、在校内宣传栏贴出布告,吸引同学们参加。
    2、校内广播宣传;
    八、活动策略:
    活动一、猜灯谜赢取大礼品
    活动二、各班级联谊
    返回目录
    中秋节活动方案汇报
    一、活动时间:中秋节前两天
    二、活动目的:
    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
    2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
    4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
    三、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
    四、学校中秋节活动方案
    第一阶段:活动准备
    1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
    2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
    第二阶段:以班会形式进入活动
    一、情境导入
    二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
    第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精______月饼图案2、举办月饼宴
    三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。
    五、小结
    感恩需要心的连续,不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容,包容一切的不悦,吸纳所有的真情。作到――敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
    人是一个有感情的动物,同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情,一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的,也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激,感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪,直挂云帆。
    返回目录