六年级语文部编版必考知识点


    十份信心,十份努力,十份成功。学习成绩要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    小学六年级下册语文《那个星期天》知识点
    我会写:
    媚:妩媚 明媚 献媚 千娇百媚
    砖:砖瓦 砖头 砖坯 地砖 瓷砖
    蚁:雌蚁 工蚁 蚂蚁 雄蚁
    叨:叨叨 叨唠 念叨
    绊:绊倒 绊脚石 绊马索 绊手绊脚
    谅:谅解 体谅 原谅
    耽:耽误 耽搁 虎视眈眈
    揉:揉搓 揉动 揉面 揉一揉
    绽:破绽 绽放 绽开 皮开肉绽
    搓:搓板 搓洗 搓衣服 搓手顿脚
    惶:惊惶 惶恐 惶惑 人心惶惶
    吻:亲吻 吻别 吻合 唇吻
    偎:偎傍 依偎 偎贴 偎守
    逝:消逝 病逝 去逝 流逝
    多音字:
    应:yìng反应 yīng应该
    吓:xià惊吓 hè恐吓
    提:tí提醒 dī提防
    绿:lǜ绿色 lù绿林好汉
    近义词:
    盼望——渴望 答应——答允
    想象——幻想 耽搁——耽误
    急遽——急速 惊惶——惊慌
    消逝——消失 荒凉——冷清
    反义词:
    答应——拒绝 明媚——昏暗
    简单——复杂 缥缈——清晰
    漫长——短暂 急遽——缓慢
    课内词语:
    明媚 拨弄 草丛 画报 翻箱倒柜 念叨
    停顿 晃动 耽搁 沉郁 漫长 休止
    时光 惊惶 亲吻 依侵 挽回 荒凉
    理解词语:
    【惆怅】伤感,失意。
    【耽搁】停留;拖延;耽误
    【盼望】殷切地期望。
    【明媚】(景物)鲜明可爱;(眼睛)明亮动人。
    【停顿】(事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇。
    【原谅】对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解,不加责备或惩罚。
    【沉郁】低沉郁闷。
    【缥缈】形容隐隐约约,若有若无。
    【急遽】急速。
    【惊惶】惊慌。
    六年级下册语文《匆匆》知识点
    多音字:
    燕:yàn燕子 yān燕国
    藏:cáng埋藏 zàng宝藏
    禁:jīn不禁 jìn禁止
    散:sàn散步 sǎn散漫
    近义词:
    匆匆——匆忙 确乎——的确
    空虚——空乏 挪移——挪动
    觉察——发觉 徘徊——彷徨
    反义词:
    匆匆——缓缓 聪明——愚蠢
    空虚——充实 徘徊——果断
    词语扩展:
    “千~万~”式:
    千门万户 千言万语 千山万水
    千变万化 千呼万唤 千军万马
    千秋万代 千恩万谢 千辛万苦
    千丝万缕 千头万绪 千思万虑
    ABB式:
    头涔涔 泪潸潸 雾蒙蒙 喜洋洋
    泪汪汪 湿淋淋 笑盈盈 明晃晃
    懒洋洋 沉甸甸 金灿灿 亮晶晶
    香喷喷 空荡荡
    课内词语:
    确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息
    徘徊 微风 何曾 游丝 ..
    理解词语:
    【匆匆】急急忙忙的样子。
    【空虚】里面没有什么实在的东西;不充实。
    【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
    【潸潸】形容流泪不止。
    【挪移】挪动;移动。
    【茫茫然】对事理全无所知。
    【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
    【凝然】精神凝聚。
    【觉察】发觉;看出来。
    【遮挽】遮挡,挽留。
    【伶伶俐俐】聪明;灵活。
    【叹息】叹气。
    【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
    【蒸融】蒸发。融解。
    语文学习方法技巧
    一、复习思路及设想:
    六年级是小学阶段的一个学期,不但承担着本学期学年的教学任务,而且还要将小学阶段的知识进行梳理,回顾,综合复习提高,为学生进入初中阶段打下基础,因此,本学期及下学期教学及复习,直接关系着学生进入高一级学校学习的好坏。针对这种现状,对六年级语文教学及复习做出了如下安排:
    整个学年教学,计划分三个阶段:
    第一阶段:集中授课阶段。时间从现在直16年的五一。这期间主要是精心挖掘教材内涵,设计教学,认真上好每一堂课,教学抓要点进行必要的巩固复习,使学生对所学的内容在头脑中有一个清晰地认识,字词掌握准确,知识应用自如,为进入综合复习做好准备。
    这一阶段还要做好三类复习:一是单元教学结束后的回顾小节、单元复习、测试;二是每册课本结束后的归纳整理、分类复习、综合测试,使这一部分的知识体系形成为能力;三是两册课本结束后的回归综合检测,力争每一步走得扎实有效。
    第二阶段:分类复习阶段。时间大约是五一过后直六一期间。用约一个月的时间,对小学阶段所学的各类知识分九类进行复习,包括汉语拼音、汉字(笔顺偏旁、多音字形近字、改错别字、查字典),词语(词语理解与搭配、近义词、反义词、多义词、词的感.彩辨析、成语填空及分类、谚语歇后语),句子(扩句缩句、修改病句、改写句子、关联词语填空、句子含义、转述句等),古诗文及名言佳句(小学4—6年级的古诗文及日积月累),阅读(课内阅读、课外阅读),语文常识、语言积累运用、作文。
    第三阶段:综合检测阶段。时间从六一直会考,约三周时间。模仿试卷类型,增大练习的深度、广度,增加必要的生产、生活及文化知识,培养学生的应试技巧及审卷答卷能力,培养学生良好的答卷习惯。