高二生物学必修三知识点易错点总结


    高二阶段是打基础的关键一年,除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上,还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握,为高三复习打好基础。以下是小编给大家整理的高二生物学必修三知识点易错点总结,希望能帮助到你!
    高二生物学必修三知识点易错点总结1
    一、生态系统的物质循环:
    (一)概念
    1、物质:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素。
    2、循环:无机环境生物群落。
    3、范围:生物圈。
    (二)特点:
    1、具有全球性,因此又称生物地球化学循环。
    2、具有循环性。
    二、实例——碳循环
    (一)无机环境中存在的形式:二氧化碳和碳酸盐。
    (二)生物群落中主要存在形式:含碳有机物。
    (三)无机环境与生物群落之间的循环形式(如图)
    1、大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用或化能合成作用而实现的。
    2、碳在生物群落和无机环境之间循环是以CO2的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递,主要靠食物链和食物网,传递形式为有机物。
    3、大气中CO2的来源有三个:一是分解者的分解作用;二是动植物的呼吸作用;三是化石燃料的燃烧。
    4、实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是生产者和分解者
    5、碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他各成分间的传递是单向的。
    (四)特点:具全球性,可反复利用。[
    (五)温室效应与气候变暖
    1、温室效应的形成:CO2与悬浮粒子是决定地球温度及气候的关键因素。CO2能吸收太阳辐射的红外线。当太阳照射到地球表面时,使地球变暖,这种热能又以红外线的形式向太空辐射,再次被CO2吸收,从而使大气层成为地面的保温层,起到保温作用。
    2、大气中CO2含量持续增加的原因:
    (1)工厂、汽车、轮船等对化石燃料的大量使用,向大气中倾放大量的CO2。
    (2)森林、草原等植被大面积的破坏,大大降低了对大气中CO2的调节能力。
    3、影响:
    (1)气候变暖会使冰川雪山融化,海平面上升,这样就使沿海城市和国家面临灭顶之灾。(2)由于气候变化,也改变了降雨和蒸发机制,影响农业和粮食资源的生产。降雨量的变化使部分地区更加干旱或更加雨涝,并使病虫害增加。
    4、缓解措施:
    (1)植树造林,增加绿地面积。
    (2)减少化石燃料的燃烧。
    (3)开发清洁能源。
    高二生物学必修三知识点易错点总结2
    1神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋或抑制."不是神经递质传递神经冲动既兴奋吗?抑制是什么?再说递质传递完后不就被分解了吗?不就抑制了吗?还使抑制什么?
    一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜,当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴奋的时候,也可能同时接受抑制作用递质。
    举例:在情绪激动的时候,一些神经细胞兴奋状态。假如机体希望抑制这种激动状态,可能通过另外的反射路径释放抑制性递质,来控制这种情绪反应。
    假如抑制递质缺少,可能引起疾病---比如帕金森综合征,因为体内多巴胺这种抑制递质含量减少,患者会发生不由自主地震颤而不能停止。
    2狼在捕食过程中,兴奋在神经纤维上传导是双向的。这句话是错的。为什么?
    我认为狼在捕食过程中,兴奋在神经纤维上传导是单向的,虽然兴奋在神经纤维上可以双向传导,但实际上在完成某个反射活动时,兴奋在神经纤维上传导是单向的.
    3人手被针刺后,会不由自主地迅速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于__________。使手缩回来地效应器是_________
    因为是不自主收缩,所以是非条件反射,故神经中枢在脊髓,而效应器是手部传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。
    4泪液汗液消化液是否属于体液?
    细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等,但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体液,也不属于细胞外液。另;人的呼吸道,肺泡腔,消化道属于人体的外界环境,因为它们与外界相通。
    5人体血液PH值过低或过高时会引起什么疾病吗?
    PH值过高或过低,都会影响各种酶的活性,从而影响生物体内正常的新陈代谢,新陈代谢一旦紊乱,生物体就会呈现各种病的症状。
    6某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下,膝跳反射还有吗?针刺足部有感觉吗?
    脊椎是低级神经中枢可以控制一些低级的生理活动比如膝跳反射还可以将信号传导大脑某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎还可以控制膝跳反射但因为无法将疼痛等信息传递到脑部所以针刺足部没有感觉.
    7能总结一些激素病:如甲亢由于甲状腺激素分泌过多,呆小症由于生长激素,还有哪些?能归纳一下,有简便的记忆方法吗?
    1.生长激素:幼年分泌不足缓侏儒症;幼年分泌过多巨人症;成年分泌过多肢端肥大症
    2.甲状腺激素:过多患甲亢;幼年分泌不足患呆小症(食物中缺碘患地方性甲状腺肿一大脖子病)
    3.胰岛素:分泌不足患糖尿病
    8高中生物中经常提到下丘脑哪些涉及到了它?和垂体怎样区分?
    下丘脑的功能的包括:调节激素的合成和分泌;调节体温;调节体内水的平衡四;无机盐的调节下丘脑能分泌的激素:促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促激素释放激素和抗利尿激素垂体能分泌的激素:促甲状腺激素,促性腺素,促肾上腺皮质激素等促激素。
    9胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节。
    错误显而易见,胰岛素的分泌最主要受控于血糖浓度。另外胰高血糖素等可影响胰岛素的分泌。所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同调节。
    10胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗?
    会,因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解
    11为什么下丘脑和血糖调节有关,如何起作用的?
    下丘脑有是人体重要的神经中枢,如人体的体温调节中枢,血糖调节中枢,水,盐调节中枢等都在下丘脑。
    12体液免疫中,吞噬细胞先对抗原摄取和处理,使其内部的抗原决定簇暴露出来,再呈递给T细胞,T细胞再呈递给B细胞。这些“处理”和“呈递”到底是怎么样的过程,可以尽量详细地告诉我吗?
    “处理”就是--暴露抗原的抗原决定蔟;“呈递”----传递,教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻止其播散,再通过细胞免疫将其彻底消灭.请问细胞免疫是如何消灭病毒和哪些胞内寄生菌的.(关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因子以及使靶细胞裂解.请各位把这个问题说的细一点)简单说,靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身,这样可被体液免疫消灭。
    高二生物学必修三知识点易错点总结3
    一、基因工程的概念
    基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
    二、基因工程的原理及技术原理:基因重组技术
    基因工程的基本工具
    1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
    (1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
    (2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
    (3)结果:经限制酶切割产生的DN_段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端.
    2.“分子缝合针”——DNA连接酶
    (1)两种DNA连接酶(E?coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:
    ①.相同点:都缝合磷酸二酯键。
    ②.区别:E?coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DN_段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
    (2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DN_段的末端,形成磷酸二酯键。
    3.“分子运输车”——载体
    (1)载体具备的条件:
    ①能在受体细胞中复制并稳定保存。
    ②具有一至多个限制酶切点,供外源DN_段插入。
    ③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
    (2)最常用的载体是质粒:
    它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
    (3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒
    基因工程的基本操作程序
    第一步:目的基因的获取
    1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
    2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。
    3.PCR技术扩增目的基因
    (1)原理:DNA双链复制
    (2)过程:①加热至90~95℃DNA解链;
    ②冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;
    ③加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成
    第二步:基因表达载体的构建
    1.目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。
    2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
    (1)启动子:是一段有特殊结构的DN_段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。
    (2)终止子:也是一段有特殊结构的DN_段,位于基因的尾端。
    (3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。
    第三步:将目的基因导入受体细胞
    1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
    2.常用的转化方法:将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等。
    3.将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。此方法的受体细胞多是受精卵。将目的基因导入微生物细胞:
    4.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达.
    第四步:目的基因的检测和表达
    1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子杂交技术.
    2.其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。
    3.最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原-抗体杂交。
    4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。
    基因工程的应用:
    1.植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。
    2.动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。
    3.基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。
    蛋白质工程的概念:
    蛋白质工程:
    是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)
    (1)蛋白质工程崛起的缘由:基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质
    (2)蛋白质工程的基本原理:它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构,又称为第二代的基因工程。
    (3)基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行。(注意:目的基因只能用人工合成的方法)
    (4)设计中的困难:如何推测非编码区以及内含子的脱氧核苷酸序列