三年级小学数学知识点梳理

    学习必须与实干相结合。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些三年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    三年级数学《除法》知识点
    (一)口算除法
    1、整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。
    (1)用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
    (2)用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
    2、三位数除以一位数的估算方法。
    (1)除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
    (2)想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。
    (二)笔算除法
    1、牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。
    (除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。)
    2、会判断商是几位数。
    比较除数与被除数位的大小，如果被除数位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位;如果被除数位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。
    3、除法的验算方法：
    (1)没有余数的除法：商×除数=被除数;
    (2)有余数的除法：商×除数+余数=被除数;
    4、关于0的一些规定：
    (1)0不能作除数。
    (2)相同的两个数相除商是1。(既然能相除这个数就不是0)
    (3)0除以任何不是0的数都得0;0乘任何数都得0。
    5、乘除法的估算：4舍5入法。
    如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。
    除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480(480是8的倍数，也最接进492)，然后再口算480÷8得60。
    小学三年级数学知识点
    面积：
    1、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。
    2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
    3、常用的面积单位有平方厘米(cm2)，平方分米(dm2)、平方米(m2)。
    4、边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
    5、边长1分米的正方形面积是1平方分米。
    6、边长1米的正方形面积是1平方米。
    7、边长100米的正方形面积是1公顷(10000平方米)。
    8、边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。
    9、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。
    平方千米公顷平方米平方分米平方厘米
    10、长方形的面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长
    11、正方形的面积=边长×边长
    12、长方形的周长=(长+宽)×2宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽
    13、正方形的周长=边长×4
    14、正方形的边长=周长÷4
    15、相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。
    16、相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。
    17、1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;
    1公顷=10000平方米;1平方千米=100公顷(公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。)
    三年级数学学习方法
    1、计算是基础，基础要打牢：
    三年级数学课本系统的介绍了四则运算及其巧算，关于数的计算是比较枯燥的内容，但它同时也是学好数学的基础，是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。小学数学练习机里很多计算题，电脑自动批改，家长省心省力。
    就资深数学教练陆霞老师的教学经验表明，在二、三年级打下良好运算基础的同学，一方面使得学生今后的数学学习更加轻松，另一方面，在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。
    2、应用题，重中之重：
    从三年级起，数学课本中介绍了大量的数学专题知识，尤其是应用题部分，是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
    现在许多五六年级同学数学水平提高非常困难，就是因为他们三年级的数学专题知识掌握的不牢靠。
    3、学习方法很重要：
    在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形问题等数学知识，面对突然增大的数学信息量，学生可以有意识的培养自己复习，总结等良好的学习习惯;
    同时，三年级是学生培养自己的数学学习方法的时间。在三年级接触学习大量数学知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法对今后的数学学习有非常重要的帮助。