初三化学知识点梳理

    失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是小编给大家整理的一些初三化学的知识点，希望对大家有所帮助。
    初三上册化学必背知识点
    化学常见物质颜色汇总
    1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)，除了有颜色的固体，其他固体一般为白色。
    2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注：KMnO4为紫黑色。
    3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷;注：硫磺：淡黄色。
    4、溶液的颜色：含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液)，其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)。
    5、具有刺激性气体的气体：NH3(氨气)、SO2、HCl(皆为无色);无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)、空气、稀有气体注：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸(即醋);氨水;酒精为有特殊气体的液体。
    6、有毒的：气体：CO。
    初中化学必备化学反应方程式
    1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2
    2、硫在氧气中燃烧：S+O2=点燃=SO2
    3、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO
    4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O4
    5、氢气还原氧化铜：H2+CuO=△=Cu+H2O
    6、木炭还原氧化铜：C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑
    7、碳还原氧化铁：3C+2Fe2O3=高温=4Fe+3CO2↑
    8、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    化学九年级上册知识点
    实验
    1、实验室制取氧气的步骤：
    “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”
    “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置
    “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热
    “收”收集气体“离”导管移离水面
    “熄”熄灭酒精灯，停止加热。
    2、注意事项
    ①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
    ②药品平铺在试管的底部：均匀受热
    ③铁夹夹在离管口约1/3处
    ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
    ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
    ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)
    ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
    ⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部
    3、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口
    检验：用带火星的木条伸入集气瓶内
    4、用CO还原氧化铜的实验步骤：
    “一通、二点、三灭、四停、五处理”
    “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热;
    “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。
    5、电解水的实验现象：
    “氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1：2。
    6、组成地壳的元素：养闺女(氧、硅、铝)
    7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：
    “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。
    8、过滤操作：操作注意事项：“一贴二低三靠”
    “一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁
    “二低”：(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘
    “三靠”：(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
    (2)用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
    (3)用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
    9、过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:
    ①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损
    10、实验中的规律：
    ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);
    凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。
    ②凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。
    ③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的，都可用排水法收集。
    凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。
    凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。
    ④凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1-2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。
    ⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。
    ⑥凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。
    ⑦凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。
    ⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”
    11、催化剂：一变二不变(改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)
    氧化剂和还原剂：得氧还，失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂)
    九年级化学上册期末复习资料
    考点1.原子的构成
    ⒈构成原子的粒子
    质子：一个质子带一个单位的正电荷
    原子核
    原子中子：不带电
    电子：一个电子带一个单位的负电荷
    ⒉在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数，原子不显电性。
    考点2相对原子质量
    ⒈相对原子质量的标准：碳-12原子质量的1/12。
    ⒉表达式：Ar=其他原子的质量/(碳-12的质量×1/12)
    相对原子质量是一个比值，单位为1，符号为“Ar”，不是原子的实际质量。
    ⒊原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数+中子数
    考点3。元素
    ⒈元素的定义：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
    ⒉元素的种类决定于核电荷数(即核内质子数)。
    ⒊地壳中含量列前四位的元素(质量分数)：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素(非金属元素)是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素。
    ⒋生物细胞中含量列前四位的元素：氧、碳、氢、氮。
    考点4。元素符号
    ⒈元素符号：用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。
    ⒉书写：
    ⑴由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、O、S、C、P等。
    ⑵由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写(即“一大二小”)，如：Ca、Na、Mg、Zn等。
    ⒊元素符号表示的意义：⑴表示一种元素;⑵表示这种元素的一个原子(注意：当元素符号所表示的原子能直接构成物质时，它还能表示“某单质”。)例如：
    ①表示氢元素
    H2H：表示二个氢原子
    ②表示一个氢原子注意：元素不讲个数，2H不能说成二个氢元素。
    ①表示铁元素
    Fe②表示一个铁原子3Fe：表示3个铁原子
    ③表示金属铁
    考点5物质组成、构成的描述
    ⒈物质由元素组成：如：水是由氢元素和氧元素组成的。
    ⒉物质由粒子(分子、原子、离子)构成。例如：
    ⑴水是由水分子构成的。
    ⑵水银是由汞原子构成的。
    ⑶氯化钠是由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)构成的。
    ⒊分子是由原子构成的：如：水分子是由氢原子和氧原子构成的;每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。