高三文综高效复习方法


    文综复习要以课本为依托,文综的成败取决于对课本基础知识的熟练程度,切不可重题目而轻教材。下面小编给大家分享高三文综高效复习方法,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
    
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    高三文综高效复习方法
    一、拓宽知识面
    文综的学习要多看书,尤其是文史哲方面的书,要形成一个宽泛的知识面。学习文综最好的方法就是尽可能拓宽自己的知识广度。高一高二时扩大知识面。选取一个喜欢的专题进行深入的了解,也可以通过阅读通史建立基本的历史框架。
    二、背诵目录
    充分掌握课本主干内容的基础上,把目录背下来。无论碰到哪一道主观题,首先想到的都应该是那一张目录。依照目录,一节一节去回想内容,去发散。课本看得越熟,迅速回想、发散到的就越多,短时间内想到的内容就越广。政、史、地,都是按观点给分。比如一道题12分,要答4个观点。如果你短小精悍地写了四句话,每句话都踩着一个点,你的分数肯定比只答一个观点更高。这需要平时的训练,一道政治大题回想目录的时间只需要10--15秒钟。
    三、文综主观题解答技巧
    在文科综合的主观题前,总是默念六个字:“教材、材料、热点”。
    教材----根据目录回想、发散;
    材料----联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以从材料上搬下来用。许多答案用的都是材料里的语句;
    热点----联系上几个热门词语,如“和谐社会”等。
    四、围绕课本
    文综的学习必须紧紧围绕着课本。在平时的复习过程中仔细做好笔记,不放过任何一个细小的知识点。还要掌握每一个知识点的背景,每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系,将各个知识点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。还要把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解,都抄录在课本中,翻阅课本时也会一起复习。
    五、政治
    主要要对课本上的黑体字部分进行熟记。可以掌握知识框架。黑体字部分是主观题答题的关键和中心,是踩分点。
    六、历史
    1、历史学习,在多读教材的基础上作出有必要的整理。
    将每个历史阶段的起止时间、阶段特征、政治、经济、文化、历史意义作出掌握、比较。
    2、将整个历史划分为不同的“块”,作出横向比较,同时也可以整理小专题。
    如从水利工程、科技、会议等角度,从历史发展角度一条一条地拉下来,从整个历史来看某个知识点的发展。这样的横向、纵向的知识网中,每个历史知识点,就能很好地掌握了。
    七、地理
    1、首先,要对地图熟悉。一定要训练自己,把地图装在心中,装在脑海中。这样做题时能够定位快而准,节约很多时间。
    2、地图的记忆,要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面,要对单独区域进行综合记忆。
    3、把世界地图的每个方块的图都剪下来,放在袋子里,有时间就看。
    高三文综基础差怎么补
    基础差的同学,应该把时间和精力多用到基础知识的复习上。
    既然是基础差,肯定是课本上最简单的知识都没有掌握住,这个时候复习重点就是教材,前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。
    然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。一切要以课本为重,回归课本把教材吃透。如果你可以达到说出一个知识点,你就可以将知识点的内容说出来或写出来。那么你就代表你已经熟练的掌握了,也说明逆袭指日可待。
    文科有一些科目和题型也需要用到错题本。
    虽然理科生更适合错题本学习法,其实文科生也是适合的,相信很多老师应该不止一次的强调过“错题集”的重要了吧,要放在心上哦,错题集真的非常有用。从高三开始会有无数的练习、模拟考。把这些错题从试卷上剪下来贴在本子上。再将错题重新做一遍加强记忆。
    高三常见的复习方法
    1、及时复习
    人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西,要先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生,可以让家长来提问,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
    2、分散复习
    如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
    3、交叉复习
    当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
    4、读写结合法
    加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。
    5、查漏补缺法
    在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。