2022廊坊师范学院河北录取分数线预测
燕赵大地，京津之间，河北·廊坊熠熠发光。而廊坊师范学院，就是京津明珠之巅那座生生不息的文化灯塔。以下是小编精心收集整理的2022廊坊师范学院河北录取分数线预测，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
2022廊坊师范学院河北录取分数线预测
2022廊坊师范学院河北录取分数线还未公布，可以收藏以待更新，大家可以参考一下。
历年廊坊师范学院河北录取分数线
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 455 | 66892 | 200 |
| 河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 483 | 47580 | 454 |
| 河北 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 396 | 173925 | 200 |
| 河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 466 | 119485 | 412 |
| 河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 533 | 23199 | 465 |
| 河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 429 | 177530 | 200 |
| 河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 505 | 112045 | 415 |
| 河北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 457 | 63043 | 220 |
| 河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 535 | 24655 | 461 |
| 河北 | 文科 | 2019 | 本科一批 | -/- | 554 | 16851 | 549 |
| 河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 381 | 190787 | 200 |
| 河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 470 | 117369 | 379 |
| 河北 | 理科 | 2019 | 本科一批 | -/- | 516 | 75244 | 502 |
| 河北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 438 | 60908 | 200 |
| 河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 538 | 23974 | 441 |
| 河北 | 文科 | 2018 | 本科一批 | -/- | 565 | 15795 | 559 |
| 河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 371 | 175323 | 200 |
| 河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 467 | 131557 | 358 |
| 河北 | 理科 | 2018 | 本科一批 | -/- | 521 | 73780 | 511 |
| 河北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 365 | 69922 | 200 |
| 河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 496 | 22385 | 395 |
| 河北 | 文科 | 2017 | 本科一批 | -/- | 520 | 15659 | 517 |
| 河北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 317 | 174601 | 200 |
| 河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 443 | 102640 | 326 |
廊坊师范学院概况
当人类文明的曙光从东方升起，世界的目光聚焦中国。燕赵大地，京津之间，河北·廊坊熠熠发光。而廊坊师范学院，就是京津明珠之巅那座生生不息的文化灯塔。
廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。
绵绵师范文脉，七秩教师摇篮。廊坊师范学院从历史的深处走来，一路走来，高歌猛进;一路走来，海阔天空!
秉承“为人，为学，为师”的师范文化传统，弘扬“厚德博学 弘毅致远”的校训精神，凸显“师范文脉、教师摇篮”的鲜明办学特色。今天的廊坊师范学院，牢牢把握立德树人根本任务，积极适应新时代高等教育改革发展新形势，正朝着建设高水平师范大学的目标与梦想，阔步前行!
学校抓住京津冀协同发展的重大机遇，立足河北、面向京津、辐射全国，服务区域经济社会发展。学校致力于培养德智体美全面发展，专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的高级应用型人才，加强内涵建设，突出办学特色，着力品质提升，激发办学活力，扎实推进多学科、多层次、开放式、有特色的高水平应用型师范大学的建设进程，实现了自身办学规模、办学层次、办学质量、办学水平的新跨越，学校综合实力、核心竞争力、社会影响力不断提升。
