九年级必读课外书


    开卷有益,这是对自己读书的最深、最明了的体会,从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用,读书好处和重要之大想应该所有人都知道吧,下面为大家精心整理了一些关于九年级必读课外书,欢迎查阅。
    九年级必读课外书
    1. 《万历十五年》,美黄仁宇
    2. 《理想国》,古希腊柏拉图
    3. 《菊与刀》,美鲁斯·本尼迪克特
    4. 《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》,美G·伽莫夫
    5. 《科学的历程》,吴国盛
    6. 《数学大师——从芝诺到庞加莱》,美埃里克·坦普尔·贝尔
    7. 《宇宙》,美卡尔·萨根
    8. 《物种起源》,英查理·达尔文
    9. 《蚕丝——钱学森传》,美张纯如
    10. 《巴黎圣母院》,法雨果
    11. 《高老头》,法巴尔扎克
    12. 《复活》,俄列夫·托尔斯泰
    读课外书的好处有哪些
    一、看各种好的课外书,能够开阔视野,增加知识面,能教人明辨是非,有所为有所不为。
    二、课外阅读有助于在读中积累语言,有利于语文学习、写作的、知识的积累,丰富写作题材,提升写作创意,提高自身的文学素养,大有好处。
    三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。
    四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能。
    五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。
    六、增强对某门学科总体上的了解,包括该学科的内容方法和意义,它与其他学科的关系,在人类科技进步中的作用。
    七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识。
    八、吸取别人学习研究的经验,学习别人的解题思路与技巧,为学习该学科创造更多的条件。
    读书的方法有哪些
    (1)泛读
    泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
    (2)精读
    要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.
    (3)通读
    即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
    (4)跳读
    这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
    (5)速读
    这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
    (6)略读
    这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
    (7)再读
    有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
    (8)写读
    古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
    (9)序例读
    读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
    (10)选读
    就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。