六年级数学单元知识点


    对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如。学习需要持之以恒。下面是小编给大家整理的一些六年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    六年级毕业考试数学重难知识点:不定方程
    一次不定方程:
    含有两个未知数的一个方程,叫做二元一次方程,由于它的解不,所以也叫做二元一次不定方程;
    常规方法:
    观察法、试验法、枚举法;
    多元不定方程:
    含有三个未知数的方程叫三元一次方程,它的解也不
    多元不定方程解法:
    根据已知条件确定一个未知数的值,或者消去一个未知数,这样就把三元一次方程变成二元一次不定方程,按照二元一次不定方程解即可
    涉及知识点:
    列方程、数的整除、大小比较
    解不定方程的步骤:
    1、列方程;2、消元;3、写出表达式;4、确定范围;5、确定特征;6、确定答案
    技巧总结:
    A、写出表达式的技巧:用特征不明显的未知数表示特征明显的未知数,同时考虑用范围小的未知数表示范围大的未知数
    B、消元技巧:消掉范围大的未知数。
    六年级数学考试知识点
    (一)笔算两位数加法,要记三条
    1、相同数位对齐;
    2、从个位加起;
    3、个位满10向十位进1。
    (二)笔算两位数减法,要记三条
    1、相同数位对齐;
    2、从个位减起;
    3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。
    (三)混合运算计算法则
    1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;
    2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;
    3、算式里有括号的要先算括号里面的。
    (四)四位数的读法
    1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推;
    2、中间有一个0或两个0只读一个"零";
    3、末位不管有几个0都不读。
    (五)四位数写法
    1、从高位起,按照顺序写;
    2、几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,依次类推,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写"0"。
    (六)4位数减法也要注意三条
    1、相同数位对齐;
    2、从个位减起;
    3、哪一位数不够减,从前位退1,在本位加10再减。
    小学六年级数学学习方法
    一、抓住课堂
    数学学习重在平日工夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要阐明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而重视题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
    二、高质量完成作业
    所谓高质量是指高精确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和精确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精力,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机遇。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深入的印象。
    三、勤思考,多提问
    首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的道路。其次,学习任何学科都应抱着猜忌的态度,尤其是数学。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是肃清学习隐患的道路。
    四、总结比较,理清思绪
    (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区离开 。
    (2)题目的总结比较。同学可以建立自己的题库。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试涌现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。还把见到的一些极其奇妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的辅助。