人教版九年级语文知识点总结


    学习从来无捷径,循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径,那只能是勤奋,因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋,做任何事情都需要勤奋。下面是小编给大家整理的一些九年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    九年级语文知识点
    《星星变奏曲》
    一、重点字词
    1、给下列加点字注音。
    朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng
    2、用恰当的词语填空。
    (1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动
    (2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天,鸟落满枝头。
    (3)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。
    二、重点句子背记知识清单
    1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰
    2、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/,像冰雪覆盖在心头
    三、文学常识背记知识清单
    《星星变奏曲》的作者是江河。
    《雨说》
    1、作者简介
    郑愁予,本名郑文韬,祖籍河北,1933年生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后到北京上学,49年随家人去台湾,1953年大学毕业,1968年赴美,在爱荷华大学学习,现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。
    15岁发表处女作《矿工》,1955年出版第一本诗集《梦土上》,有《衣钵》、《窗外的》、《燕人行》、《雪的可能》等诗集。他的较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公,因此,他被称为“浪子诗人”。《错误》是他流传最广的作品。在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
    2、读准加红字的音
    田圃(pǔ)禁锢(jìngù)留滞(zhì)喑哑(yīnyǎ)襁褓(qiǎngbǎo)
    3、理解下列词语在文中的意思。
    【田圃】田园。
    【襁褓】包裹婴儿的布或被。
    【耸立】高高直立。
    九年级下册语文知识点
    变色龙
    1.给下列加点字注音。
    蜥蜴xīyì醋栗lì赫hè戳chuō
    2.根据拼音写出相应的汉字。
    (kuíwú)魁梧(huāngtáng)荒唐(línglì)伶俐
    3.根据下面的解释写出相应的词语。
    (1)形容不高兴,不振作。无精打采
    (2)形容想法离奇,不切实际。异想天开
    (3)形容没有任何缘故。无缘无故
    热爱生命
    1.给下列加点字注音。
    狼嚎háo苔藓táixiǎn咀嚼jǔjué
    chán岩舐shì鲦tiáo鱼
    骸hái骨吹毛求疵cī
    2.用恰当的词语填空。
    (1)他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。
    (2)由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻一个身。
    (3)敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。
    (4)现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻像弄得迷迷糊糊。
    初三语文复习考试方法
    一、重视积累,灵活运用。
    知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
    二、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新。
    课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
    三、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。
    在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
    四、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。
    通过阅读与写作训练,提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。
    五、关注生活,关注地域文化。
    重视语文与生活的关系,学会观察生活,感悟生活。通过书报、电视等媒体,把握社会热点问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。  掌握科学方法,提升语言运用、阅读与写作能力。这是复习中最重要的一点。在语文复习中要注意采用基本的解题技巧和方法,因为基本的解题技巧和方法都来源于教师平时的具体讲解传授;来源于考生平时学习中的感悟积累,并经多年的中考实践所证明了的。所以建议在组织复习时,一定要巧用这些技巧、方法,注重理解、感悟,把重心放在理解和运用及语言表达上,逐步掌握语言运用、阅读与写作的基本规律,提升学习语文的综合能力。