高二语文科目的学考知识点总结


    在平时的学习中,学生对于学习就应该始终抱着“先苦后甜”的态度对待自己的学习。不怕吃苦,不怕难题,敢于正视,并积极解决。在不断的探索和总结中找到每一次不同的收获。以下是小编给大家整理的高二语文科目的学考知识点总结,希望能帮助到你!
    高二语文科目的学考知识点总结1
    1、拜为上卿(被授予官职)
    2、欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)
    3、请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)
    4、请指示王(指给……看)
    5、臣所以去亲戚而事君者(离开)(亲人,包括父母和内外亲属)
    6、于是相如前进击(上前进献)
    7、布衣之交(平民)
    8、传以示美人及左右(指秦王的嫔妃)(指近臣和侍从)
    9、宣言曰:我见相如,必辱之(扬言,到处说)
    10、汉亦留之以相当。(抵押)
    11、闻汉天子甚怨卫律(痛恨)
    12、皆为陛下所成就。(栽培,提拔)
    13、我丈人行也。(老人,长辈)
    14、欲因此时降武。(趁这时)
    15、独有女弟二人(妹妹。今一般不连用。)
    16、且陛下春秋高(年纪。今义:春秋战国时期或指季节。)
    17、武等实在(古义:确实存在。今义:诚实、老实。)
    18、稍迁至移中厩监(古义:渐渐。今义:稍微。)
    19、既至匈奴,置币遗单于。(财物)
    20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(正当、适逢)
    21、兄弟亲近,常愿肝脑涂地(亲近的侍臣)
    22、公车特征拜郎中。(特地征召)
    23、武父子亡功德,皆为陛下所成就。(栽培,提拔)
    24、扶辇下除,触柱折辕。(殿阶)
    25、大将军邓骘奇其才,累召不应。(不应召)
    26、衡下车,治威严,整法度。(官吏初到任)
    27、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(不应荐)
    高二语文科目的学考知识点总结2
    一、通假字
    ①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡,通"横")
    ②孝公既没(没,通"殁",死亡)
    ③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从,通"纵",指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为"合纵")
    ④秦有余力而制其弊(弊,通"敝",疲惫)
    ⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵",喝问)
    ⑥倔起阡陌之中(倔,通"崛",崛起)
    ⑦赢粮而景从(景,通"影",像影子一样)
    ⑧百有余年矣(有,通"又")
    ⑨非抗于九国之师也(抗,通"亢",高)
    ⑩威振四海(振,通"震",震动)
    二、古今异义
    ①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。)
    ②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)
    ③山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。今指山东省。)
    三、一词多义
    1.固
    ①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)
    ②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)
    ③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)
    2.因
    ①因遗策(沿袭,动词)
    ②因利乘便(趁着,介词)
    ③因河为池(凭借,依据,介词)
    3.亡
    ①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)
    ②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)
    ③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)
    4.制
    ①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)
    ②秦有余力而制其弊(制服,动词)
    ③履而制六合(统治、控制,动词)
    5.兵
    ①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队,名词)
    ②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器,名词)
    6.策
    ①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)
    ②振长策而御宇内(马鞭子,名词)
    7.致
    ①以致天下之士(招引、招纳,动词)
    ②致万乘之势(达到、获得,动词)
    8.之
    ①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)
    ②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)
    ③商君佐之(他,指秦孝公,代词)
    ④聚之咸阳(代"天下之兵",代词)
    9.及
    ①非及向时之士(比得上,动词)
    ②及至秦始皇(到,等到,介词)
    10.北
    ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)
    ②追亡逐北(败北的军队,动词作名词)
    11.度
    ①内立法度(制度,名词)
    ②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
    12.遗
    ①因遗策(遗留下来,动词)
    ②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词)
    13.爱
    ①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词)
    ②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。)
    高二语文科目的学考知识点总结3
    一、掌握下列重点词语
    1、率:六国互丧,率赂秦耶?(全都,一概)
    2、以:不赂者以赂者丧(因为)
    3、盖:盖失强援,不能独完(因为)
    4、固:固不在战矣(当然)
    5、举:举以予人(拿)
    6、然则:然则诸侯之地有限(既然如此,那么)
    7、判:故不战而强弱胜负已判矣(确定,断定)
    8、固:至于_,理固宜然(本来)
    9、得:此言得之(对)
    10、迁:终继五国迁灭(改变)
    11、与:与嬴而不助五国也(结交)
    12、既:五国既丧,齐亦不免矣(已经)
    13、以、为、速:至丹以荆卿为计,始速祸焉(用,作为,招致)
    14、再:后秦击赵者再(两次)
    15、洎、以:洎牧以谗诛(及,等到;因为)
    16、诚:可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(实在)
    17、向使:向使三国各爱其地(假如)
    18、数、理:则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(天数,命运)
    19、为、为:为国者无使为积威之所劫哉(治理,被)
    20、苟、从:苟以天下之大,而从六国破亡之故事(如果,跟随)
    二、通假字
    1、暴霜露(通曝)
    2、暴秦之欲无厌(通餍,满足)
    3、当与秦相较(通倘,如果)
    三、一词多义
    1、非:
    ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不是)
    ②实迷途其未远,觉今是而昨非(不对)
    ③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤(没)
    ④谪戍之众,非抗于九国之师也(不能)
    2、或:
    ①或曰:六国互丧,率赂秦耶(有人)
    ②马之千里者,一食或尽粟一石(有时)
    ③或以为死,或以为亡(有人)
    ④则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许)
    3、得:
    ①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(得到)
    ②此得之(正确)
    ③诚不得已(办法)
    ④君为我呼入,吾得兄事之(必须,应该)
    4、相:
    ①当与秦相较(指对方)
    ②狼不敢前,眈眈相向(指对方)
    ③王侯将相宁有种乎(相国)
    5、势:
    ①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势)
    ②其势弱于秦(形势)
    ③桂殿兰宫,即冈峦之体势(态势)
    四、词类活用
    1、事:以地事秦(名作动,侍奉)
    2、义:义不赂秦(名作动,行正义)
    3、事、礼:以事秦之心,礼天下之奇才(名作动,侍奉;礼遇)
    4、日、月:日削月割(名作状,一天天地;一月月地)
    5、却:李牧连却之(动词使动,使退却)
    五、古今异义的词
    1、其实:①古义:他实际上。
    ②今义:副词,表示所说的是实际情况。
    2、祖父:①古义:祖辈父辈。
    ②今义:爷爷。
    3、至于:①古义:以致,以至于。
    ②今义:表示另提一事。
    4、智力:①古义:智谋,力量。
    ②今义:指人理解并解决问题的能力。
    5、可以:①古义:可以凭借。
    ②今义:表示可能、能够或许可。
    6、故事:①古义:旧事,前例。
    ②今义:用来讲述的真实或虚构的事。
    六、句式
    1、举(之)以予人(省略句)
    2、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(判断句)
    3、赵尝五战于秦(介宾结构后置)
    4、而为秦人积威之所劫(被动句)
    七、难句翻译
    1、六国互丧,率赂秦耶?
    译:六国彼此都灭亡,全都是(因为)_秦国吗?
    2、不赂者以赂者丧。
    译:没有_秦国的国家因为_秦国的国家而灭亡。
    3、奉之弥繁,侵之愈急。
    译:送给他越多,侵犯他们就越厉害。
    4、至于_,理固宜然。
    译:以致六国终于灭亡,从道理上说本来应该这样。
    5、至丹以荆卿为计,始速祸焉。
    译:等到燕太子丹用荆卿作为计策,才招致祸患。
    6、洎牧以谗诛。
    译:等到李牧因为受诬陷而被杀。
    7、则胜负之数,存亡之理
    译:那么胜败存亡的命运。
    8、而为秦人积威之所劫。
    译:但被秦人积久而成的威势所胁迫。
    9、为国者无使为积威之所劫哉!
    译:治理国家的人不要被别人积久而成的威势所胁迫呀!