七年级语文教材知识点


    每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些七年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    初一语文上册知识点总结
    文学常识
    《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判
    《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集,原名《旧事重提》。对猫的厌恶和仇恨的《狗?猫?鼠》;怀念长妈妈的《阿长与山海经》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
    《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事(老舍)
    主要内容:小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
    阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。
    人物形象——典型情节——性格特征:
    祥子:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃
    虎妞管理车厂工人,大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道
    《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书
    作者:尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联)
    主要人物形象:保尔?柯察金:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,意志坚定,对共产主义事业抱着坚定的信念,是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士
    主要内容:以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
    典型情节:①苏联红军与彼得留拉匪徒开战②熔铸"钢铁"的过程:③保尔打消自杀念头
    启示或感受:这部小说让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!
    七年级语文课本知识点
    羚羊木雕张之路
    一、重点字词
    1.给下列加点字注音。
    犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn
    2.解释下列词语。
    (1)反悔:对以前答应的事翻悔或不承认。
    (2)形影不离:形容彼此关系密切。
    (3)自作主张:不与人商量,自己决定。
    (4)仗义:讲义气。
    (5)满不在乎:完全不放在心上。
    二、重点句子背记知识清单
    我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
    三、文学(文体)常识背记知识清单
    1.《羚羊木雕》的作者是张之路,这是一篇记叙文(体裁)。
    2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
    3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写
    七年级语文重要知识点
    写作:
    ⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。
    ⑵方法的指导:从身边的事写起,写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
    ⑶写作的作用:能训练人的思维。
    ⑷写作的要求:内容充实、文从字顺
    第二单元语文知识:
    ⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶?母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
    ⑵词义和语境
    ⑶古代常见的敬辞与谦辞
    文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、
    重点词语:
    (秋天的怀念)憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外
    (散步)信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所
    (散文诗二首)匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽
    (〈世说新语〉二则)内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)