二年级数学知识点下册笔记

    课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科的知识都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的学习方法，没有之一，书山有路勤为径。下面是小编给大家整理的一些二年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    
    小学二年级数学重要知识点归纳
    1、7的乘法口诀
    (1)结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。
    (2)掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。
    2、"倍"的意义及应用
    (1)结合具体情境体会"倍"的意义。
    (2)利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法。
    (3)能利用乘法解决"求一个数的几倍是多少"的实际问题。
    (4)学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题，发展应用数学的意识和解决问题的能力。
    3、8的乘法口诀
    (1)结合解决问题的过程，探索、编制并掌握8的乘法口诀。
    (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际问题。
    4、9的乘法口诀
    (1)结合解决问题的过程，探索、编制并掌握9的乘法口诀。
    (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际问题。
    实践活动：看一看、摆一摆
    (1)利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关知识(观察物体、角的认识、表内乘法)。
    (2)培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。
    (3)让学生体会数学的趣味性和数学的价值性，提高学生学习数学的兴趣。
    小学二年级数学长度单位知识点
    【概念】
    米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
    分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
    厘米：长度单位，简写符号为：cm。
    毫米：英文缩写为mm
    (1厘米=10毫米=0。1分米=0。01米=0。00001千米)
    【认识米】
    (1)米是常用的长度单位。
    (2)测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
    (3)米用字母“m”表示。
    (4)1米=100厘米。
    【认识厘米】
    (1)厘米是常用的长度单位。
    (2)测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位。
    (3)厘米用字母“cm”表示。
    (4)1米=100厘米。
    【认识线段】
    线段的特征：
    ①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以测量出长度。
    【画线段】
    画线段的方法：
    从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)比如：画比5厘米短2厘米的线段。
    小学二年级下册数学除法知识点
    1、表内除法的知识点：
    (1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
    (2)会用乘法口诀求商。
    (3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
    (4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数
    2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
    3、除法的性质
    一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
    4、除法公式
    (1)被除数÷除数=商
    (2)被除数÷商=除数
    (3)除数×商=被除数
    5、被除数
    除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数
    6、除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
    例：8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。
    7、商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。
    8、完全商
    当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。如：9÷3=3，3就是完全商。
    9、不完全商
    如果数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3……1，这里的3就是不完全商。
    10、被除数和商的关系
    被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。
    除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。