初二数学的知识点归纳整理


    数学是考试的重点考察科目,数学知识的积累和解题方法的掌握,需要科学有效的复习方法,同时需要持之以恒的坚持。下面是小编给大家整理的一些初二数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    八年级数学知识点
    数据的分析
    1、平均数
    ①一般地,对于n个数x1x2...xn,我们把(x1+x2+???+xn)叫做这n个数的算数平均数,简称平均数记为。
    ②在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同,因而在计算,这组数据的平均数时,往往给每个数据一个权,叫做加权平均数。
    2、中位数与众数
    ①中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
    ②一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
    ③平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量。
    ④计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分地利用数据所提供的信息,因此在现实生活中较为常用,但他容易受极端值影响。
    ⑤中位数的优点是计算简单,受极端值影响较小,但不能充分利用所有数据的信息。
    ⑥各个数据重复次数大致相等时,众数往往没有特别意义。
    3、从统计图分析数据的集中趋势
    4、数据的离散程度
    ①实际生活中,除了关心数据的集中趋势外,人们还关注数据的离散程度,即它们相对于集中趋势的偏离情况。一组数据中数据与最小数据的差,(称为极差),就是刻画数据离散程度的一个统计量。
    ②数学上,数据的离散程度还可以用方差或标准差刻画。
    ③方差是各个数据与平均数差的平方的平均数。
    ④其中是x1,x2.....xn平均数,s2是方差,而标准差就是方差的算术平方根。
    ⑤一般而言,一组数据的极差、方差或标准差越小,这组数据就越稳定。
    八年级上册数学知识点
    一、在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。
    二、平面直角坐标系及有关概念
    1、平面直角坐标系
    在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;x轴和y轴统称坐标轴。它们的公共原点O称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。
    2、为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。
    注意:x轴和y轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。
    3、点的坐标的概念
    对于平面内任意一点P,过点P分别x轴、y轴向作垂线,垂足在上x轴、y轴对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。
    点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对,当时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。
    平面内点的与有序实数对是一一对应的。
    4、不同位置的点的坐标的特征
    (1)、各象限内点的坐标的特征
    点P(x,y)在第一象限:x;0,y;0
    点P(x,y)在第二象限:x;0,y;0
    点P(x,y)在第三象限:x;0,y;0
    点P(x,y)在第四象限:x;0,y;0
    (2)、坐标轴上的点的特征
    点P(x,y)在x轴上,y=0,x为任意实数
    点P(x,y)在y轴上,x=0,y为任意实数
    点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上,x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)即原点
    (3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征
    点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上,x与y相等
    点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上,x与y互为相反数
    (4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
    位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。
    位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。
    数学学习方法技巧
    一、初中数学中考复习方法:
    数学家华罗庚曾经说过:“聪明在于学习,天才在于勤奋”,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
    1.复习一定要做到勤
    勤动手:做题不要看,一定要算,不会的知识点写下来,记在笔记本上。
    勤动口:不会的有疑问的一定要问老师,时间不等人,在没有时间可以浪费。而且学会与同学讨论问题。
    勤动耳:老师讲的复习课一定要听,不要认为这道题会,老师讲就可以溜号,须知温故可知新。
    勤动脑:善于思考问题,积极思考问题——吸收、储存信息
    勤动腿:不要参加过于激烈的运动,防止受伤影响学习,但要运动,每天慢跑30分钟即可,报至状态。
    2.初中数学复习还要强调两个要点:
    一要:动手,二要:动脑。
    动脑就是要学会观察分析问题,学会思考,不要拿到题就做,找到已知和未知之间的联系,多问几个为什么,多体会考的哪个知识点。
    动手就是多实践,多做题,要拳不离手曲不离口。同学就是题不离手,这两个要点大家要记住并且要坚持住。动脑又动手,才能地发挥大脑的效率。这也是老师的经验。
    3.用心做到三个一遍
    上课要认真听一遍:听老师讲的方法知识等。
    动手算一遍:按照老师的思路算一遍看看是否融会贯通。
    认真想一遍:想想为什么这么做题,考的哪个知识。
    4.重视简单的学习过程
    读好一本教科书它是教学、中考的主要依据;
    记好一本笔记方法知识是教师多年经验的结晶,每人自己准备一本错题集;
    做好做净一本习题集它是使知识拓宽;
    这些看似平凡简单,但是确实老师亲身的体验,用心观察我们的中考、高考状元,其实他们每天重复的不就是老师刚刚说的吗?
    没有宝典神功,只有普普通通。最最难能可贵的是坚持。
    资源可以的话,找几套往届的期末考试题,是自己县区的,其他县区也可以(考点差不多一样的),在规定时间内,摸摸底,熟悉每个章节考的的题型,练练自己的做题效率。很多同学第一次做练习出错,如果不及时纠正、反思,而仅仅是把答案改正,那么他没有真正地弄明白自己到底错在什么地方,也就没弄明白如何应用这部分知识,最终会导致在今后遇到类似的问题一错再错。