散文随笔大全范文

    
    随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。以下是小编整理的散文随笔大全范文，欢迎大家借鉴与参考!
    散文随笔大全范文1
    秋天，落英缤纷，被秋风吹光下来的叶子，飘落入地，掉落干估的土地下。
    春天来了，大地恢复了生机，叽叽喳喳的燕子从南方飞来瑰丽芳芳的花朵，让人一见产生爱慕之心，从古至今，没有人不赞美它的艳丽，有多少的画家绘过它的非姿。
    洁白的莲，富贵的牡丹，碧绿的湖水。有那一朵不是开得美丽的呢?莲它是洁白的，有着君子高尚的品德。牡丹这看起来十分浓艳，所以说它富贵。
    时间一天天的过去了，花开的灿烂。在落日时分，它们都悄悄的说话，莲说：我是洁白的，有多少人和我一样是清清白白的，诗人们给我的称赞“莲之出淤泥而不染”。
    牡丹说：我是富贵的，有多少人日思夜想的要富贵，都想疯了。你说你是洁白的，难道世人的眼里只有你吗?我看未必世人眼中只想富贵，所以他们才会让我落在家中。
    一天，一个画家路过这里，正是落日对莲的美丽大为欣赏，便为它画了一张画，并题名为“天下第一花”这可使牡丹生气了，明明就是我最美，他为什么不画我呢?莲说：并不是所有的人都爱你的，因为他是一个君子，他不画你并不是因为你不美丽，而是你身上的衣服太过于妖艳了，而我是一身洁白，所有你不用生气。
    “胡说，简直是胡说”牡丹气势汹汹的说。我怎么会妖艳，和你比，我好看多了，我不允许你败坏我的名称!说罢，牡丹离开了，高傲的坐在石头上，觉得自己不仅美丽而且高贵。
    没过几天，它终于倒下了。
    散文随笔大全范文2
    春、夏、秋、冬这四个季节都有属于它自己的美。春的温暖，夏的热情，秋的凉爽，冬的深沉都令人喜爱，但我却唯独钟情这秋天。
    我爱秋天，爱它那令人心旷神怡的凉爽。当你独自走在小路上，那舒适凉爽的秋风徐徐吹来，定会让你的烦恼瞬间烟消云散。
    我爱秋天，爱这八月的桂花。每次踏进校园的大门时，还没有看到桂花树，但这桂花的香味就已经扑鼻而来，你只要闻到这清新的桂花香，就情不自禁的想要在那里多停留一会儿。
    我爱秋天，爱秋天的银杏树。秋天的银杏虽然没有夏天的银杏翠绿，但是金黄的树叶也很美丽。特别是在夜晚，在灯光的衬托下，这银杏就仿佛闪闪发光，非常美丽。在吹风的时候，银杏叶徐徐的飘落下来，就像下了一场“金黄色的雪”一样。
    我爱秋天，爱丰收时的情景和喜悦。“春种秋收”，当我们看到丰收时的硕果累累，心情必定也是非常喜悦的。而把这“胜利的果实”分享给亲人、朋友是再好不过的了。
    我爱秋天，爱火红的枫叶。以前，每当枫叶开始飘落时，我都会去捡一些叶子做成书签，标本。而现在捡起那些巴掌似的枫叶，总会回忆起幼儿时的天真和淳朴。
    我爱秋天，爱秋天的田野。漫步在小路上，听着一阵阵蟋蟀的叫声，还看见那一片片金黄的稻田，我总会感叹：“秋天的田野真美啊!”
    我爱秋天，爱秋天的夕阳。每天早上，我相信有许多人都在早晨等待日出，当然也有人在傍晚欣赏美丽的夕阳，也包括我。记得有一次，秋日夕阳的光辉照进了我们的教室，许多人都发出了感叹，透过窗户去观看那红色的余辉。
    我爱秋天，更爱这个世界!
    散文随笔大全范文3
    记得以前曾经听过这么一句话：“做人比读书重要”。
    早在初以的开学初，英语老师已经给我们讲过了这句话：“做人比读书重要”，那时，我还在怀疑，这句话是否是真的?
    如果鱼与熊掌不能兼得，在读书与做人方面，我觉得还是先学会做人更重要。
    我们现在很多学校，没有公民课，没有伦理班，没有老师在循循善诱，给学生讲孔融让梨、孟母三迁、愚公移山这些故事，也没有鼓励学生读《游子吟》、《春晓》这些古诗。老师大多数只管教书不管教人，只要把课本上的东西教好便功德园满，德育方面不受重视，如何教出会做人的好学生，好公民?
    我们这一代的人，读书时课本有教我们：“排排坐，吃果果，你一个我一个，妹妹睡了留一个”，也有课文告诉我们：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
    由于学校只管教书不教人，于是，现在的学生，在地铁或巴士上，不但不会让位给老年人，还跟他们争车位，争到了车位，有女朋友坐在一起的，还大大方方的在众人面前，相拥相抱。回到家里，看到好吃的东西便一口把它吃完，没有想到弟妹不在家，要留一点给他们。
    一个人读书就算再好，品德以及日常行为表现很差，在社会上没有任何立足之地;如果一个人读书不好，但是品德以及日常行为表现得很好，这个在社会上就有立足之地;如果一个人学习不好，品德以及日常行为也不好，这个人在社会上就废了;如果一个人学习又好，品德以及日常行为表现又好，这个在社会上就福了，能够在社会上创大业;一个人允许读书能力不好，但是不允许品德不好;所以希望大家永远记住这句话：“做人比读书重要。”
    散文随笔大全范文4
    有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，而结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马?故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容?寓言中动物的宽容是以德报怨，在我们的现实生活中，我们又是怎样来理解宽容的呢?
    其实，宽容是一种境界?宽容如水通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，去和和气气地做个大度的人?宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效?它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌意，使人们冷静下来，从而看清事情的本质?缘由?同时，也看清了自己?宽容似火因为更进一层的宽容意味着不仅不计较个人的得失，反而更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵?心平如水的宽容实属难得，而雪中送炭的宽容则更可贵，更令人动容?
    宽容，不仅融化了彼此的坚冰，更将爱的热力辐射进对方的内心?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空?宽容是诗，宽容是一首人生的诗?至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活中某一事件的处理上，而是升华为一种大度的胸襟，对人生如诗般的一种气概?为生活选择宽容，丝毫无损于你的尊严，相反，它具有宽容的思想境界，使我们懂得人生的真谛?宽容也是一门生活的艺术?在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事?生活，往往纷繁复杂?正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使复杂通过煅烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生活以幸福!
    散文随笔大全范文5
    火热的夏天刚和我们说拜拜，凉风习习的秋天就在向我们招手了。
    这不，秋姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地来到了我们的校园。早晨，我踏着秋的足迹来到学校。一棵棵大树巍然屹立，就像一个个哨兵似的在那里站岗，可是，他们的头发却染成了金黄色，真像一个爱赶时髦的女孩。一片片树叶，看到我们天天快乐地学习、玩耍，而他们只能依偎在树妈妈的怀抱里看，非常羡慕，于是就挣脱了树妈妈的怀抱，似鹅毛般飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
    你瞧，新溪里原本亭亭玉立的荷花，原本多么风光美丽，现在却是这副狼狈样，只剩下枯黄的荷叶了。虽然美丽的荷花凋谢了，但是，香气迷人的桂花却开得正盛。只见，原来只有碧绿树叶的树枝上，冒出了一朵朵黄色的四瓣小花，金黄金黄的，很好的装饰了桂花树。远远望去，碧绿丛中，隐隐约约露出一些黄色，美极了。桂花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们浓郁的芳香。刚走下楼，就闻到一股沁人心脾的幽香，让人心醉的幽香，是从哪儿散发出来的呢?哦，原来是桂花啊!桂花是朴素的，是无私的，默默地把芳香撒满人间，却不要任何回报。
    草坪里的小草多可爱啊，当春姑娘光临时，它好奇，探出了小脑袋;炎热的夏天，它穿上绿色裙装;到了秋天，换上了金黄的秋装;寒冷的冬天，裹上雪白的棉袄。草虽然接受了春、夏、秋、冬的洗礼，但它并没有枯萎，而是到了第二个春天，又重新长出了嫩芽，生命力十分旺盛。有首诗说得好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
    再看同学们，夏天都穿着短袖，现在呢?都穿上了外套，秋天到了，凉爽了!
    秋姑娘挥动着她那有魔法的笔，使大自然更加绚丽多彩!
    散文随笔大全范文6
    
    
    教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。
    “我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧!
    我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子，古代的大教育家，老师，特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识，特别是理科知识，就会适得其反。
    我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生，所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师，因为他(她)会用学生的眼睛，去看待一切，所以才能和学生真正的谈心，从而治本。
    我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。
    我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心，对成绩好的学生嘘寒问暖，对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平，任何事情都会仔细询问，再下定论。他(她)不会不分青红皂白，以偏见决定对错。
    我心目中的好老师会因为不同的学生，而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍，步步为营。他(她)不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的“开小灶”，也毫无怨言。
    我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。
    我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样，但实际做到的人不多。