2021人教版五年级数学知识点

    知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是小编给大家整理的一些五年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    五年级上册数学《数学广角——植树问题》练习知识点
    一、求棵数：?
    1、有一条长800米的公路，在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树，需多少棵杨树苗????????
    2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆，每隔50米架设一根，若公路两端都不架设，共需电线多少根??
    3、在一条长50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗???????
    4、公园大门前的公路长?80?米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距?8?米(两端也要种)。园林工人共需要准备多少棵树?????
    5、有一条公路长?1000?米，在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳，可种植垂柳多少棵???????
    6、两座楼房之间相距?56?米，每隔?4?米栽雪松一棵，?一行能栽多少棵?????
    二、求间距：?
    1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米?????
    2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆，共用电线杆86根，这条绿荫大道全长1700米。每两根电线杆相隔多少米?????
    3、街心公园一条甬道长200米，在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉，共栽种美人蕉82棵，每两棵美人蕉相距多少米?
    4、在一条长?250?米的路两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了?101?棵，?每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少米吗????
    三、求全长：
    1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆，共用电线杆52根，这条公路全长多少米?????
    2、在一段公路的一边栽?95?棵树，两头都栽，每两棵树之间相距?5?米，这段公路全长多少米?????
    3、有?320?盆菊花，排成?8?行，每行中相邻两盆菊花之间相距?1?米，每行菊花长多少米?????
    四、封闭图形：?
    1、一个圆形池塘，它的周长是300米，每隔5米栽种一棵柳树，需要树苗多少株???????
    2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树，共栽了40棵，水池的周长是多少米?????????
    3、一个圆形养鱼池全长200米，现在水池周围种上杨树25棵，隔几米种一棵才能都种上?????????
    4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放?12?盆花，最外层共摆了多少盆花?这个花坛一共要多少盆花????
    5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛，花坛外1层都是菊花，最外层?每边放了?10?盆，一共放?了多少盆菊花?如果最外层每边放?20?盆，一共放了多少盆菊花?????
    6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为?60?米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了?50?棵树苗够吗?????
    7、现有?60?个小朋友围城一个正方形做游戏，那么?每边要站几个学生?如果围城五边形呢?六边形呢??
    8、一个圆形水池周围每隔?2?米栽一棵柳树，共栽40棵，水池的周长是多少????
    五年级上册数学练习知识点
    一、填空题
    1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是(　　)和(　　)。
    2. 2.3㎡=(　　)d㎡　　3200c㎡=(　　)d㎡
    0.25㎡=(　　)c㎡ 　　6500平方米=(　　)公顷
    3.一个平行四边形的底和高都是1.4m，它的面积是(　　)㎡，和它等底等高的三角形的面积是(　　)㎡。
    4.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3cm和0.4cm，斜边长0.5cm，这个直角三角形的面积是(　　)c㎡。
    5.一个三角形的面积是240㎡，高是40m，底是(　　)m。
    6.两个完全一样的梯形可以拼成一个(　　)。
    7.一个正方形的周长是32dm，那么它的边长是(　　)dm，面积是(　　)d㎡。
    8.一个平行四边形的面积是36㎡，如果把它的底和高都缩小到原来的3倍，得到的平行四边形的面积是(　　)㎡。
    9.一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大(　　)倍。
    10.设计一个面积为24平方米的三角形，底为(　　)，高为(　　)。
    二、判断题
    1.三角形的面积等于平行四边形的一半。(　　)
    2.两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。(　　)
    3.一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也扩大2倍。(　　)
    4.同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。(　　)
    5.两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。(　　)
    三、选择题
    1.一个平四边形的面积是4.2c㎡，高是2cm，底是(　　)cm。
    A.2.1　B.1.05　C.2　D.4.2
    2.学校篮球场占地面积约是0.6(　　)
    A.公顷　B.平方米　C.米　D.平方千米
    3.能拼成一个长方形的是两个完全一样的(　　)三角形。
    A.锐角　B.等腰　C.钝角　D.直角
    4.已知梯形的面积是45d㎡，上底是4dm，下底是6dm，它的高是(　　)dm。
    A.9　B.4.5　C.2.25　D.45
    5.等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长(　　)。
    A.24厘米　B.12厘米　C.18厘米　D.36厘米
    四、计算题
    1、平行四边形的一条边长9分米，这条边上的高是8分米，另一条边上的高是6分米，求这个平行四边形的面积和周长?
    2.两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形.平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，其中一个三角形的面积是多少平方厘米?
    3.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米?
    五年级数学学习方法技巧
    第一，重视听讲。在课堂上，老师讲授的一般都是新的知识内容，所以要紧跟着老师的思路走，积极的开展自己的思维，看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同，通过思考进一步的去提高自己的数学能力。
    第二，及时复习。复习的时候要把老师当天讲的内容都消化掉，做到不堆积问题，把老师在课上讲的知识点都去回顾一遍，熟练掌握公式的推理过程，尽量通过自己的记忆去回顾，实在搞不懂就去翻下书。
    第三，多做题。学好数学就必须多做题，这是为了掌握各种不同题型的解题思路，刚开始可以不用那么着急，可以从简单的入手，主要以课本的习题为主，如果课本里的习题能解答好，就是把基础打扎实。
    基础知识牢固了，就可以去找一些课外的习题，或者试题来练练手，多帮助自己开拓思维，寻找新思路，提高对解决问题的分析能力，题目做的多了，多多少少就能知道一些解题规律，也就能总结出一套自己的解题方法。