人教版初二历史下册知识点


    历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。这次小编给大家整理了人教版初二历史下册知识点,供大家阅读参考。
    
    人教版初二历史下册知识点
    第十九课 教育事业的发展
    义务教育的普及
    1、义务教育实施的背景:
    新中国成立后,人民政府根据“教育为生产建设服务,学校面向工农开门”的方针,基础教育有了较大的发展。改革开放以来,随着教育投入的逐渐增加以及教育体制改革的不断深化,城乡基础教育更是蓬勃发展。
    2、《义务教育法》的颁布及实施:
    1986年4月,全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》,把基础教育纳入法制轨道,开始依法实施九年义务教育。
    3、义务教育的普及情况:在《中华人民共和国义务教育法》的推动下,城乡“以法治教”,普及小学和初级教育的工作进入新阶段。到2001年底,占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。
    4、普及义务教育的意义:
    全日制义务教育的普及,不仅给中国基础教育带来了新的生机和活力,而且也为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。
    高等教育迅速发展
    1、----以前:有效大发展——新中国成立以来,我国的高等教育事业发展迅速。20世纪50年代初,经过院系调整,高等学校的数量、招生规模和毕业人数都有大幅度增加,布局也更趋合理。
    2、----时期:严重破坏——----期间,高等教育事业遭到严重破坏。给中国经济、文化造成了巨大损失。
    3、新时期:优先发展
    ⑴恢复高考:
    1977年秋,----中废弃的高考制度被重新恢复,中国的高等教育走上了正轨。
    ⑵教育优先发展:
    1992年10月,中共十四大明确提出,把教育摆在优先发展的战略地位。1995年5月,中共中央、国务院提出“科教兴国”战略。
    ⑶高等教育改革的目标:
    优化教育结构,全面提高教育质量;理顺政府、社会和高校之间的关系,建立和完善政府统筹规划和宏观管理,学校面向社会自主办学的新体制。
    ⑷高等教育改革的成果:
    通过改革,高等院校的办学自主权进一步扩大,高校的专业设置、教学内容、课程体系和人才培养模式更趋合理,初步实现了高等教育资源的优化配置,为实施“科教兴国”战略奠定了基础。
    ⑸高等教育改革的结果:
    经过20多年的不断改革和调整,我国已形成多了办学多样、学科门类齐全的高等教育体系。
    第二十课 文化艺术和体育
    文化艺术的繁荣
    1、新中国文艺发展的历程:
    ⑴“----”前:
    “----”以前,在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下,文化艺术工作者排除“左”的思想干扰,创作了一大批反映时代风貌、深受人民群众欢迎的优秀作品,其主要成就表现在:①大型音乐舞蹈史诗《东方红》
    ②电影《青春之歌》
    ③昆曲《十五贯》的演出成功,被称为“一出戏救活了一个剧种”④第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》也风靡大江南北。
    ⑵“----”期间:文化艺术备受摧残
    ⑶改革开放后:
    文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。在艺术手法上,继承传统,借鉴国外经验,大胆创新,流派纷呈;在创作题材上,视野开阔,勇于拓展,出现了多样化和个性化的趋势。新时期的文化艺术生机勃勃,以其活泼多变的风格呼应并推动着时代的进步。
    ①促进中外文化艺术交流,广泛吸收世界各国]
    ②文化部组织创办了中国艺术节,每四年一次,在国内重要城市轮流举行。
    ③发展社会主义文化,重视弘扬中华民族的优秀文化。
    体育事业的突飞猛进
    1、体育事业的成就:
    ⑴1973年,中国恢复在亚运会联合会的合法席位
    ⑵1979年中国重返奥委会。从此,中国全面登上国际体坛,加速冲出亚洲,走向世界。
    ⑶1984年,在美国洛杉矶举行的第23届夏季奥运会上,中国代表团实现了金牌“零的突破”。
    ⑷在第27届夏季奥运会上,中国名列金牌榜第三位,实现历史性突破,跻身世界竞技体育强国之林。
    ⑸2001年7月,北京申奥成功,取得2008年夏季奥运会主办权。
    2、个人成就:
    ⑴1953年8月9日,25岁的吴传玉在第四届青年与学生和平联欢节男子100米仰泳比赛中夺冠,获得金质奖章,这是中国历史上的第一次。
    ⑵1956年6月7日,陈镜开打破最轻量级挺举世界纪录,这是中国人创造的第一个世界纪录。
    ⑶1957年11月17日,20岁的郑风荣在北京的田径场上成功地跳过1.77米的高度,打破了世界纪录。
    ⑷1959年4月,容国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。
    ⑸1959年举办第一届全国运动会。
    3、中国运动蓬勃发展走出国门举世瞩目
    4、新中国体育事业的方针:发展体育运动,增强人民体质
    5、群众体育运动广泛开展:
    群众体育运动广泛开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享用的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动,并日渐成为人们生活中不可缺少的组成部分。
    1995年8月。《中华人民共和国体育法》通过,中国体育事业开始进入依法实行行政、依法治体的新阶段。
    第二十一课 劳动就业与社会保障
    劳动就业社会制度的变化
    1、建国初期的劳动就业制度:统包统配
    2、统包统配的含义:
    工作岗位无须自己寻找,全由国家统一分配、安排
    3、改革开放后的劳动就业制度:
    “劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
    4、劳动就业制度的含义:完全由市场调节
    5、劳动就业制度的法律文件:《劳动法》,从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利
    6、我国劳动就业制度取得巨大进步的表现:
    ⑴就业规模不断扩大
    ⑵就业结构逐渐优化
    ⑶适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。
    7、改革开放后,我国的劳动就业制度发生了怎样的变化:
    改革开放,特别是社会主义市场经济体制形成后,国家对劳动就业制度实行了深刻的改革,从“统包统配”,通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行,最后过渡到完全由市场调节。“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
    社会保障制度的建立与发展
    1、社会保障制度的改革:
    ⑴改革的方向:建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制
    ⑵改革的目的:完善市场经济体制、促进社会稳定
    ⑶改革的成果:建立起养老保险、医疗保险、失业保险和最低生活保障等制度,同时实行离退休人员养老金社会化发放和退休人员社会化管理,是相关人员的社会保障得到完全落实。
    2、我国社会保障制度的主要内容:
    ⑴职工养老保险制度
    ⑵职工养失业险制度
    ⑶职工养医疗险制度
    ⑷城市居民最低生活保障制度
    第二十二课 社会生活的变迁
    从贫困走向小康
    1、新中国初期:人民的生活相当艰苦,
    2、改革开放前:虽然逐步有所改善,但由于计划经济和平均主义的束缚,进展比较缓慢。
    3、改革开放以后:
    改革开放以来,经济迅速发展,人民生活向前跨跃了一大步,由脱离贫困、解决温饱迈向小康,社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。
    文化生活丰富多彩
    1、改革开放后,我国城乡人民消费结构发生变化的原因:
    随着国民经济的逐步发展,城乡居民在物质生活提高的同时,精神文化的需求也在不断增长。
    2、消费结构发生变化:
    对文化教育的投入增多,文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅增长。人们开始更多地关注自己的身心健康,医疗、养生、保健受到重视。
    3、我国人民的生活消费发生了哪些变化:
    人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间,不同的群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异,展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
    4、我国人民的生活消费发生了变化的原因:物质产品的丰富与居民收入的增加
    5、消费观念呈现出新的特点:
    展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
    怎样快速提高历史成绩
    1.必要的课前预习
    认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。
    2.培养兴趣
    兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史,就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去,那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。
    复习历史的技巧
    第一、学会寻找线索,历史事件的发展都是有内在联系的,所以注意寻找线索。特别是新课改背景下,都是采用专题形式教学,每个专题都会有自己的线索。在复习的时候要注意理清每个专题的最基本线索,然后顺着最基本线索进行完善,最后形成知识树。在理清每个专题自己的线索后,再寻找各个专题间的线索,比如可以按照古代,近代,现代的方式,将内容进行整合。在整合的过程中,还要注意比较,比如经济史里面,对资本主义的发比展和社会主义建设进行比较。
    第二、注重对历史知识的理解。新课改背景下,历史已经不是传统的死记硬背的学科,更加注重的是对历史知识的灵活运用,也就是真正的以史为鉴,通过历史的学习,引导学生关注现实。这就要求学生对历史学习有真正的理解。
    第三、注意一些最基本方法的运用。上课的时候还是要认真跟着老师的思路,认真做好笔记,课下多关注社会热点问题。