2022端午节主题活动方案6篇


    方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是小编给大家准备的2022端午节主题活动方案,希望能对您有所帮助!
    
    2022端午节主题活动方案1
    一、活动时间
    20--年-月-日午时3点整。
    二、活动地点
    --酒店--路店。
    三、参与人员
    --公司全体员工。
    四、游戏规则
    将--公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最终猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由---负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。
    表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备。
    五、游戏方式
    每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用上述的游戏规则进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。
    六、获胜条件
    当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。
    七、违规判定
    1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;
    2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不能够回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;
    3、如若出现上述情景,视为犯规。
    八、惩罚
    违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。
    2022端午节主题活动方案2
    一、活动背景:
    “粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。2008年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。
    二、活动意义:
    作为中国的传统节日,端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,特在初一、初二年级开展系列主题活动,增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
    三、活动过程
    1、第一主题:端午祭屈原主题班会
    具体时间:6月21日午时第三节课
    具体要求:
    (1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。
    (2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作,经过班会课进行朗诵宣读。
    (3)班主任需经过制作敬屈原的课件,和学生一齐赏辞忆故事。
    (4)经过主题班会感受祖国传统节日文化,到达弘扬中华优秀传统美德目的。
    2、第二主题:端午识艾草
    “清明插柳,端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。
    具体时间:6月21日午时第三节课
    具体要求:
    班主任和学生经过各种途径采摘艾草,做成标本,了解艾草在端午节的特殊用途。
    (1)标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平,后压干,过1-2天换换纸,以便吸取标本体内的水分。
    (2)当标本七、八成干时,将它安放在A4纸上,做到整齐、匀称、美观,像一幅图画。
    (3)做标签,标签的资料包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等,标签的大小通常是120×70(毫米),贴在A4纸的右下角。
    (4)用另一张A4纸做标本说明卡,自行设计版面,资料包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明班级和姓名。
    (5)将两张A4纸背对背整合,然后压膜。
    3、第三主题:端午节班级包粽子
    具体时间:6月21日午时第三节课
    粽子又称“角黍”、“筒粽”,是端午节汉族的传统节日食品,由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的,是中国历文化积淀最深厚的传统食品。
    具体要求:
    班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料,利用班会课时间和学生一齐包粽子。
    班级总体要求:
    (1)班主任假前认真布置此项活动,申明活动的意义和作用。
    (2)要求全体学生参加,班主任根据学生的爱好和特长,在自主选择和适当调整的'原则下,将学生有机分为三个大组,每组选择一个主题活动,保证每个主题都有10个以上的学生参与。
    2022端午节主题活动方案3
    一、活动主题
    我们的节日·端午节
    二、活动目的
    通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。
    围绕“我们的节日·端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
    三、活动时间
    20--年5月26-31日
    四、活动内容
    围绕主题:“我们的节日·端午节”,各班组织开展形式多样的主题班会活动。通过班会,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。结合实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况,让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
    2022端午节主题活动方案4
    为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡――朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风――朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。
    一、活动主题:
    本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。
    二、活动时间:
    6月3日――6月8日
    三、活动内容
    (一)朱家角景区主题活动
    1、对象:所有购票进入古镇景区的游客
    2、地点:朱家角镇政府对面广场
    3、内容:
    ①、端午节相关故事和粽艺展览
    ②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。
    ③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目
    ④、游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。
    ⑤、赛龙舟表演
    赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演
    ⑥、各景点其他传统节庆项目
    (二)嘉宾活动
    1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。
    2、时间:
    10:00~13:00江南第一茶楼
    13:30~16:30古镇游览
    3、地点:朱家角古镇江南第一茶楼、古镇
    4、内容:
    第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;
    第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。
    第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。
    第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”,朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品尝粽子一定记忆深刻。
    第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。
    第六部分:游古镇,看龙舟。
    5、费用
    嘉宾活动以按团队包场形式为主,每场30000元(人数最多为100人)
    提供的服务内容包含:
    (1)当日免费游览朱家角古镇的所有景点;
    (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;
    (3)观摩端午节特色活动;
    (4)特色茶餐;
    (5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。
    6、团队特别推荐线路
    渔米之乡端午游
    (1)线路:课植园停车场下车→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→乘游船―→游稻米乡情馆→品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)→游渔人之家→看龙舟→观摩广场主题活动→送团;
    (2)报价:40元/人(不含学包粽和特色中餐);
    导服费:80元/团;
    2022端午节主题活动方案5
    一、活动目的:
    了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
    二、活动地点:
    三、活动准备:阅读有关端午节的文章,了解屈原的故事,向家人学习包粽子,准备包粽子的材料等。
    四、活动过程:
    活动一:端午节的由来
    主持人:中国的传统节日有很多,你们知道有哪些吗?
    生:中国的传统节日有春节、元宵、端午、中秋、重阳等。
    主持人:每年的农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。谁又知道端午节的由来呢?
    生:端午节的由来有多种,源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥,其中纪念屈原流传最广。
    活动二:端午节说故事
    主持人:关于端午节的传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
    生:讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》
    主持人小结。
    活动三:端午节的习俗
    主持人:端午节有哪些习俗呢?
    生:有挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂香袋、系长命缕等。
    (一)话说赛龙舟
    主持人:端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
    主持人:说说你们见到的龙舟赛。
    生交流(略)
    主持人:端午节为什么要举行龙舟比赛?
    生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体,不仅在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
    主持人:请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。
    小组合作画龙舟,然后进行展示。
    (二)品味、包粽子
    主持人:我们来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)
    主持人:下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛,怎么样?
    主持人:谁来向大家介绍粽子及其包法呢?
    生介绍粽子的形状、味道及包粽子的方法。
    主持人:下面我们就来包粽子比赛,以四人为一组,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手,以最快的速度包,看谁包得又快又好看。
    分小组包粽子,评选。
    主持人:刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子,你们有什么感受?
    生谈感受。
    活动四:端午节赛诗会
    主持人:屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。你知道哪些有关端午节的诗篇。
    生朗诵:(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节的怀念》
    2022端午节主题活动方案6
    一、活动目标
    1.愿意参加美术活动,对画龙舟感兴趣。
    2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。
    3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。
    二、活动准备
    1.知识经验准备:幼儿看过龙舟的形象。
    2.物质材料准备:龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸
    三、活动过程
    1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外形特征,讨论龙舟的画法。
    (1)观察龙舟的外形,并尝试表现。
    教师:龙舟是什么样子的(像大月牙形)?请你用手指画一画。
    (2)重点讨论龙舟上刻画的图案的画法。
    教师:龙舟上刻画的图案是什么样子的?怎么样才能画出美丽的感觉?
    (3)经过讨论后,教师示范用线描画的手法表现龙舟。
    教师:刚才有的小朋友说了,可以用很多线来表示。现在请你们来试一试,怎样画龙舟比较好呢?
    2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。
    (1)请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。
    教师:小朋友们来看一看,这幅画上有水,龙舟都去哪里了呢?请你们把龙舟画出来吧。
    (2)请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提醒幼儿,线条可以丰富些并略有疏密变化。
    教师:画的线可以是各种样子的,有的地方可以多画些,有的地方可以少画些,这样会更好看的。
    (3)请画好龙舟的幼儿,可以在四周添画些其他的东西,如,天空的小鸟等等。
    教师:画好小鸟的小朋友,可以想想龙舟上面还会有什么,再添画些其他的东西。
    3.展示作品,互相欣赏、评价。
    4.延伸活动:
    亲子游戏:吃粽子。
    游戏规则:将参与活动的家长和幼儿平均分成两组(A组和B组)。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。游戏开始前,A组两位幼儿站在左边,B组幼儿站在右边,两组幼儿面对面站好。参赛家长(A组和B组各一人)腰上绑着弹簧绳。教师发令后,所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进,吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。
    游戏提醒:游戏可以多进行几轮,最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提醒幼儿不要超过地上画的线。