苏教版八年级物理期末知识点


    学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。以下小编为您整理的《苏教版初二下册物理知识点总结》,供大家学习参考。
    
    苏教版八年级物理期末知识点
    第一章
    一.声音是什么
    1.声音是由于物体的震动产生的。
    我们把正在发生的物体叫做声源.固体、液体、气体都能发声.都可以作为声源.发声的物体一直在振动。
    2.声音的传播需要介质,可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。
    3.声音是一种波,声是以波的形式传播的,我们把它叫做声波。
    声波能使人耳鼓膜振动,让人觉察到声音的存在.它还能使其他物体振动,这表示声具有能量,这种能量叫做声能。
    回声是声波遇到障碍物反射形成的。
    4.声音在不同的介质中传播的速度是不同的。
    声音在气体中最慢,在液体中较快,在固体中最快.平常我们讲的声速是指,声音在空气中传播的速度,340m/s,应记住。
    二.声音的特性
    1.响度:声音的强弱叫做响度。
    振动的幅度称为振幅.声音响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大。
    响度是人耳感觉到的声音大小,增大响度的目的是使声音更响亮,听清来更清楚。
    2.音调:声音的高低叫音调。
    声音音调的高低决定于声源振动的频率.声源振动的频率越高,声音的音调越高;声源振动的频率越低,声音的音调越低。(振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示,频率的单位为赫兹,Hz)女子的音调比男子高。
    3.音色:不同的发声器,由于它们的材料、结构不同,即使发生的响度和音调相同的声音,我们还是能分辨它们,这是因为声音的另一因素,音色不同。
    三.噪声
    1.噪声:难听的、令人厌烦的声音.噪声的波形是杂乱无章的。
    2.乐音:动听的、令人愉快的声音.乐音的波形是有规律的。
    3.噪声的危害
    4.噪声的控制
    减少噪声的主要途径:
    (1)控制噪声在声源。
    (2)阻断噪声传播。
    (3)在人耳处减弱噪声。
    四.人耳听不到的声音
    人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间,称为可听声.频率高于20000Hz的称为超声波.频率低于20Hz的声波称为次声波。
    超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。
    苏教版八年级物理期末知识点
    1.什么是力:力是物体对物体的作用。
    2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
    3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)
    4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
    5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
    6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
    7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
    8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
    9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:
    (1)用线段的起点表示力的作用点;
    (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
    (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,
    10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
    11.重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
    12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
    13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。
    14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
    15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
    16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。
    减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
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    1、质量
    (1)定义:物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。
    (2)质量是物体的一种属性:
    对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位
    置,状态和温度的改变而改变。
    (3)质量的单位及换算:
    质量的主单位是千克(kg)。常用单位有吨(t)、克(g)和毫克(mg)
    1t103kg103g103mg
    2、质量的测量
    生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平。
    (1)天平的使用方法:
    ①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处
    ②调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡
    ③估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
    (2)使用天平的注意事项:
    ①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡
    ②被测物体的质量不能超过秤量
    ③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码
    ④保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。
    (3)天平的称量和感量:
    每台天平能够称的质量叫天平的称量,也叫秤量。
    感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数。
    3、密度
    密度是物质的一种特性。
    (1)定义:单位体积的某种物质的质量,叫密度。用字母“ρ”表示。
    (2)密度的计算公式:
    (3)单位:国际单位是kg/m3,实验中常用单位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3