初一下册生物知识点


    初一生物对刚小升初的同学来说是一门比较有探索欲望的一门课程,很好奇为什么自然界的事物变化规律。以下是小编为大家整理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
    初一下册生物知识点
      1一、人类的起源和发展
    1、进化论的建立者是(达尔文)
    2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿)
    3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩)
    4、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言
    5、至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮,说明是(直立行走)
    6、从森林古猿到类人猿的进化顺序是:森林古猿→环境变化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用简单工具→使用复杂工具→脑逐渐发达→产生语言→原始社会文明
    7、学会区分事实和观点
    1.2人的生殖
    1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的
    2、睾丸的作用是(产生精子,分泌雄性激素),附睾(贮存精子),输精管(输送精子)
    3、卵巢的作用是(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞),子宫(胚胎发育的场所)
    4、男性产生的生殖细胞是(精子),女性产生的生殖细胞是(卵细胞)
    5、生殖过程:精子→阴道→子宫→输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)→受精卵(在输卵管内分裂)→胚泡(在子宫内膜内分裂分化)→胚胎(在子宫内继续发育)→胎儿→分娩
    6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。发育到第(38周)发育成熟
    7、胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中,通过(脐带和胎盘)跟母体进行物质交换
    8、分娩:成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
    1.3青春期
    1、进入青春期的第一个信号是(身高突增)
    2、青春期的身体变化:(1)身高突增(2)神经系统,心脏,肺等器官的功能明显加强(3)男孩出现(遗精),女孩出现(月经)
    3、男性女性除性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征
    4、青春期的心理变化:(1)独立意识增强(2)有一定依赖性(3)性意识开始萌动
    2.1食物中的营养物质
    1、食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)等六类营养物质,第七类营养素是(膳食纤维)
    2、糖类:主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;馒头,大米,红薯,土豆
    3、脂肪:备用能源物质;肥肉,大豆,花生
    4、蛋白质:构建和修复身体(组成细胞的基本物质),必要时提供能量;奶,蛋,鱼,瘦肉
    5、重量相同的糖类、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖类)次之
    6、水:维持各项生命活动(组成细胞的主要物质),约占体重的60%-70%
    7、无机盐:维持各项生命活动,组成细胞的成分
    钙:佝偻病,骨质疏松;奶类,豆类
    磷:肌无力,骨痛;瘦肉,豆类
    铁:缺铁性贫血(铁参与合成血红蛋白);血液,肝脏,鸡蛋
    碘:大脖子病,小孩患呆小症;紫菜,海带
    锌:发育不良,味觉发生障碍;鱼类,蛋类
    8、维生素:不参与细胞构成,不提供能量,是小分子有机物
    夜盲A,肝脏、鱼肝油、胡萝卜
    脚气B,牛肉,谷物
    坏血C,西红柿,黄瓜等新鲜的蔬菜水果
    佝偻D,鸡蛋肝脏
    9、植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。
    10、维生素D具有促进钙吸收的作用,在太阳系经紫外线照射,人体内的胆固醇可以转化成维生素D
    2.2消化和吸收
    1、水,无机盐,维生素等小分子可以不经消化就被吸收
    2、消化系统由(消化道和消化腺)组成
    3、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小肠),的消化腺是(肝脏)
    5、馒头在口腔中的变化
    (1) (2) (3)
    唾液 √ 无 √
    咀嚼 √ √ 无
    搅拌 √ √ 无
    淀粉含量 无 较多 较少
    颜色变化 不变蓝 深蓝 浅蓝
    6、消化腺及其功能
    消化腺 消化液 功能
    唾液腺
    (分泌唾液) 唾液淀粉酶 初步消化淀粉
    胃腺
    (分泌胃液) 胃蛋白酶,盐酸 初步消化蛋白质
    肠腺
    (分泌肠液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 最终消化糖类、蛋白质、脂肪
    胰腺
    (分泌胰液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 流入小肠
    肝脏
    (分泌胆汁) 不含消化酶,可乳化脂肪
    7、三大类有机物的消化场所及最终产物
    淀粉(口腔,小肠)→葡萄糖
    脂肪(小肠)→甘油+脂肪酸
    蛋白质(胃,小肠)→氨基酸
    8、小肠是吸收营养物质的主要器官,原因是
    (1)小肠有5~6米长(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁,毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠内有多种消化液
    2.3合理营养与食品安全
    1、合理营养指(全面而平衡)的营养,全面指摄取的六类营养素(种类齐全),平衡指各类营养素(量要合适),合理搭配,不多也不少
    2、早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30%
    3、购买食品时注意(食品安全)问题,注意是否有QS质量安全图标,是否检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果时,要先洗后切,减少农药残留,减少维生素C的流失
    3.1呼吸道对空气的处理
    1、呼吸系统由(呼吸道和肺)组成
    2、呼吸道(气体进出肺的通道):鼻→咽→喉→气管→支气管
    3、肺:气体交换的主要器官
    4、呼吸道都有(骨或软骨)做支架,保证了呼吸道的畅通
    5、鼻毛(阻挡灰尘);鼻黏膜分泌的粘液(清洁和湿润空气);鼻腔内毛细血管(温暖空气)
    6、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(咽),呼吸时(喉口开放),空气畅通无阻;吞咽时,(会厌软骨盖住喉口),以免食物误入气管
    7、声音是由喉部的(声带)发出的
    1、肺在(胸腔)内,左右各一个,左肺(2叶),右肺(3叶),平静呼吸时每分钟约(16次)
    2、胸廓容积的扩大和缩小还与(膈)的运动有关
    3、胸廓变化与呼吸的关系:
    (1)吸气时
    肋间肌 胸廓前后径增大
    收缩 胸廓左右径增大 胸廓容积增大→肺扩张→肺内气压降低→
    膈肌收缩 胸廓上下径增大
    (2)呼气时
    肋间肌 胸廓前后径减小
    舒张 胸廓左右径减小 胸廓容积减小→肺收缩→肺内气压增大→
    膈肌舒张 胸廓上下径减小
    4、肺泡与血液间的气体交换
    空气中的氧气透过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液);同时血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡),然后随着(呼气)的过程排出体外。
    二、人体的营养
    1、食物中的营养物质
    1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
    糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
    脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
    维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,
    维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症
    维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时,神经炎,脚气病
    维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。
    缺乏时,坏血病,抵抗力下降
    维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
    水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
    无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
    2、消化和吸收
    1)消化系统功能::消化食物和吸收营养物质等
    消化系统的组成 :消化道和消化腺。
    消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ;
    消化腺:(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 )分泌消化液,肝脏是人体的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
    2)小肠的结构特点:
    功能:消化食物和吸收营养物质的主要场所。
    小肠适于消化、吸收的特点:a最长;b内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
    c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;而且小肠中含有各种消化液。
    3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
    物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
    化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
    淀粉的消化(口腔、小肠),参与的酶:唾液淀粉酶,消化过程:淀粉、麦芽糖、葡萄糖 。
    蛋白质的消化(胃、小肠):消化过程:蛋白质、 氨基酸,参与的酶(胃液、胰液、肠液)
    脂肪的消化(小肠):消化过程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁(肝脏),参与的酶(肠液、胰液)
    4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
    消化道各段对营养物质的吸收:
    胃:少量的水、酒精(非营养)
    小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
    大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
    大肠:少量水、无机盐和一部分维生素
    3、关注合理营养和食品安全
    1)合理营养 按时进餐
    不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);
    2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
    不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净
    三、人体的呼吸
    1、呼吸道对空气的处理
    1)、呼吸道的组成:呼吸道和肺
    呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管; 肺:气体交换的场所。
    呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
    2)、肺
    (1)位置:胸腔内,左右各一
    (2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
    (3)功能:气体交换
    2、发生在肺内的气体交换
    a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
    b人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:
    c原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
    2) 体内气体的交换:
    (1)原理:气体的扩散作用, 顺着浓度低的方向流动。
    (2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡 (3)组织里的气体交换:血液 组织细胞
    3、空气的质量与健康
    1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病
    2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)
    四、人体内物质的运输
    1、流动的组织-血液
    1)血液的组成和功能
    血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 ;功能:运载血细胞,运输养料和废物
    血细胞:血细胞、白细胞、血小板
    血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
    血液的功能:运输、防御保护、调节体温
    2、血流的管道—血管
    1)血管的种类、结构与功能如何判断:动脉(离心,流速快,逐渐分支,变细);静脉(向心,分支逐渐合并,变粗,流速慢)。毛细血管(壁薄,单层细胞组成,只允许红细胞单行通过)
    3、输送血液的泵-心脏
    1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成。(四腔、八“心眼”——血管)
    有四个腔:左心室 主动脉 ;右心房 上、下腔静脉;右心室 肺动脉;左心房 肺静脉
    瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开);保证血液按一定的方向流动 ;
    动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)
    心脏的功能:血液循环的动力器官
    血液循环:
    (1)血液循环的概念和途径:
    概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
    分为体循环和肺循环:
    体循环:左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环:左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。
    (2)出血的初步护理:
    毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
    动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
    静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。
    4输血与血量
    1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型 ;2)血量:占体重的7~8%
    3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型; 输血:以输同型血为原则
    五、人体内废物的排出
    1、尿的形成与排出
    1)概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
    途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ;2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
    3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
    2)泌尿系统的组成 (肾脏、输尿管和膀胱)
    肾脏:形成尿的场所;输尿管、尿道:排尿的通道,膀胱:有贮尿的作用
    3)肾单位的结构与功能
    肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉;
    肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
    肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
    4)尿的形成
    (1)肾小球的滤过作用:
    除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿
    (2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
    (3)肾小管的分泌作用:肾小管上皮细胞分泌氨等物质,形成尿液
    尝试通过液体成分区别:血液、血浆、原尿和尿液
    2、人粪尿的处理
    1)人粪尿的价值:作为农家肥。特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
    2)人粪尿的无害化处理 方法: 建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
    作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
    六 、人类生命活动的调节
    人体堆外界环境的感知
    1、人的视觉和听觉
    (1)眼球的结构与功能
    外膜:角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
    巩膜:白色,保护眼球内部的作用
    虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
    中膜:睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
    脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
    内膜:视网膜,内有大量感光细胞
    内容物:晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水。
    附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
    (2)视觉的形成:
    外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉)
    (3)眼的卫生保健:
    近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜
    远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,矫正:戴凸透镜
    沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
    2、耳的结构和功能:
    外耳:耳廓 收集、传导声波,外耳道:传导声波。
    中耳:鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡;鼓膜:接受声波,产生振动。
    听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳。
    内耳:半规管,前庭,耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
    (2)听觉的形成
    声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉)
    3、神经系统的组成
    1)神经系统的组成
    中枢神经系统:脑、脊髓
    周围神经系统:脑神经、脊神经
    2)神经元的结构、功能:
    (1)结构 细胞体、突起
    轴突:一条,长而分支少 ,树突:数条,短而呈树状分枝,
    轴突 集结成束,外包上结缔组织膜,髓鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢),多条神经纤维组成神经
    (2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)
    4、神经调节的基本方式
    反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。
    射弧的概念:参与反射的神经结构 ,组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)
    例如:膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带 现象:小腿突然跳起 ,
    感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 ,神经中枢:位于脊髓灰质中
    效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
    3)反射的类型
    简单的反射(非条件反射,先天具有的,一般不会消失,反射中枢在脊髓)
    复杂的反射(后天经学习获得的,可以建立也可以消失,反射中枢在大脑)
    激素调节
    1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
    2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
    3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。
    4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
    5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节
    七、人类活动队生物圈的影响
    分析人类活动破坏生态环境的实例
    人类活动改善生态环境-“三北”防护林 ,人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐
    沙尘暴危害严重 ,大量捕杀野生动物 ,何时还太湖清澈秀美的原貌
    环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
    酸雨对生物的影响 ,类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
    水污染:太湖水出现水花
    固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响
    土壤污染:白色垃圾、工业废渣 、噪音污染
    拟定保护生态环境的计划
    初一下册生物知识点