高三物理必备知识点归纳


    物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言,它是当今最精密的一门自然科学学科。这次小编给大家整理了高三物理必备知识点归纳,供大家阅读参考。
    
    高三物理必备知识点归纳
    (1)粒子散射实验
    1909年,卢瑟福及助手盖革和马斯顿完成的。
    现象:
    a.绝大多数粒子穿过金箔后,仍沿原来方向运动,不发生偏转。
    b.有少数粒子发生较大角度的偏转。
    c.有极少数粒子的偏转角超过了90°,有的几乎达到180°,即被反向弹回。
    (2)原子的核式结构模型
    由于粒子的质量是电子质量的七千多倍,所以电子不会使粒子运动方向发生明显的改变,只有原子中的正电荷才有可能对粒子的运动产生明显的影响。
    如果正电荷在原子中的分布,像汤姆生模型那模均匀分布,穿过金箔的粒了所受正电荷的作用力在各方向平衡,粒了运动将不发生明显改变。散射实验现象证明,原子中正电荷不是均匀分布在原子中的。
    1911年,卢瑟福通过对粒子散射实验的分析计算提出原子核式结构模型:在原子中心存在一个很小的核,称为原子核,原子核集中了原子所有正电荷和几乎全部的质量,带负电荷的电子在核外空间绕核旋转。
    高三物理必备知识点
    1.冲量
    物体所受外力和外力作用时间的乘积;矢量;过程量;I=Ft;单位是N·s。
    2.动量
    物体的质量与速度的乘积;矢量;状态量;p=mv;单位是kg·m/s;1kg·m/s=1N·s。
    3.动量守恒定律
    一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。
    4.动量守恒定律成立的条件
    系统不受外力或者所受外力的矢量和为零;内力远大于外力;如果在某一方向上合外力为零,那么在该方向上系统的动量守恒。
    5.动量定理
    系统所受合外力的冲量等于动量的变化;I=mv-mv。
    6.反冲
    在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化;系统动量守恒。
    7.碰撞
    物体间相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大;系统动量守恒。
    8.弹性碰撞
    如果碰撞过程中系统的动能损失很小,可以略去不计,这种碰撞叫做弹性碰撞。
    9.非弹性碰撞
    碰撞过程中需要计算损失的动能的碰撞;如果两物体碰撞后黏合在一起,这种碰撞损失的动能最多,叫做完全非弹性碰撞。
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    (1)极性分子之间
    极性分子的正负电荷的重心不重合,分子的一端带正电荷,另一端带负电荷。当极性分子相互接近时,由于同极相斥,异极相吸,使分子在空间定向排列,相互吸引而更加接近,当接近到一定程度时,排斥力同吸引力达到相对平衡。极性分子之间按异极相邻的状态取向。
    (2)极性分子与非极性分子之间
    非极性分子的正负电荷重心是重合的,当非极性分子与极性分子相互接近时,由于极性分子电场的影响,使非极性分子的电子云发生“变形”,从而使原来的非极性分子产生极性。这样,非极性分子与极性分子之间也就产生了相互作用力。极性分子对非极性分子有诱导作用。
    (3)非极性分子之间
    非极性分子间不可能产生上述两种作用力,那又是怎样产生作用力的呢?
    我们说非极性分子的正负电荷重心重合是从整体上讲的。但由于核外电子是绕核高速运动的,原子核也在不断振动之中,原子核外的电子对原子核的相对位置会经常出现瞬间的不对称,正负电荷重心经常出现瞬间的不重合,也就是说非极性分子经常产生瞬时极性,从而使非极性分子间也产生了相互吸引力。
    从上述的分析可以看出,无论什么分子之间都存在着相互吸引力,即范德华力。范德华力从本质上看,是一种电性吸引力。
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    第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律
    记录自由落体运动轨迹
    1.物体仅在中立的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(理想化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响,与物体重量无关。
    2.伽利略的科学方法:观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广
    自由落体运动规律
    1.自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动,加速度为常量,称为重力加速度(g)。g=9.8m/s?
    2.重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加,随着高度的增加而减少。
    3.vt?=2gs
    竖直上抛运动
    处理方法:分段法(上升过程a=-g,下降过程为自由落体),整体法(a=-g,注意矢量性)
    1.速度公式:vt=v0—gt
    位移公式:h=v0t—gt?/2
    2.上升到点时间t=v0/g,上升到点所用时间与回落到抛出点所用时间相等
    3.上升的高度:s=v0?/2g
    第三节匀变速直线运动
    匀变速直线运动规律
    1.基本公式:s=v0t+at?/2
    2.平均速度:vt=v0+at
    3.推论:
    (1)v=vt/2
    (2)S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT?
    (3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比:
    S1:S2:S3:……:Sn=1:3:5:……:(2n—1)
    (4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比:
    t1:t2:t3:……:tn=1:(√2—1):(√3—√2):……:(√n—√n—1)
    (5)a=(Sm—Sn)/(m—n)T?(利用上各段位移,减少误差→逐差法)
    (6)vt?—v0?=2as
    第四节汽车行驶安全
    1.停车距离=反应距离(车速×反应时间)+刹车距离(匀减速)
    2.安全距离≥停车距离
    3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度
    4.追及/相遇问题:抓住两物体速度相等时满足的临界条件,时间及位移关系,临界状态(匀减速至静止)。可用图象法解题。
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    1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。
    2.正弦交流电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中★Em=NBSω)
    (2)线圈平面与中性面重合时,磁通量,电动势为零,磁通量的变化率为零,线圈平面与中心面垂直时,磁通量为零,电动势,磁通量的变化率。
    (3)若从线圈平面和磁场方向平行时开始计时,交变电流的变化规律为i=Imcosωt。
    (4)图像:正弦交流电的电动势e、电流i、和电压u,其变化规律可用函数图像描述。
    3.表征交变电流的物理量
    (1)瞬时值:交流电某一时刻的值,常用e、u、i表示。
    (2)值:Em=NBSω,值Em(Um,Im)与线圈的形状,以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。在考虑电容器的耐压值时,则应根据交流电的值。
    (3)有效值:交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。即在同一时间内,跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值,叫做该交流电的有效值。
    ①求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时,要用有效值计算,有效值与值之间的关系
    E=Em/,U=Um/,I=Im/只适用于正弦交流电,其他交变电流的有效值只能根据有效值的定义来计算,切不可乱套公式。②在正弦交流电中,各种交流电器设备上标示值及交流电表上的测量值都指有效值。
    (4)周期和频率----周期T:交流电完成一次周期性变化所需的时间。在一个周期内,交流电的方向变化两次。
    频率f:交流电在1s内完成周期性变化的次数。角频率:ω=2π/T=2πf。
    4.电感、电容对交变电流的影响
    (1)电感:通直流、阻交流;通低频、阻高频。(2)电容:通交流、隔直流;通高频、阻低频。
    5.变压器:
    (1)理想变压器:工作时无功率损失(即无铜损、铁损),因此,理想变压器原副线圈电阻均不计。
    (2)★理想变压器的关系式:
    ①电压关系:U1/U2=n1/n2(变压比),即电压与匝数成正比。
    ②功率关系:P入=P出,即I1U1=I2U2+I3U3+…
    ③电流关系:I1/I2=n2/n1(变流比),即对只有一个副线圈的变压器电流跟匝数成反比。
    (3)变压器的高压线圈匝数多而通过的电流小,可用较细的导线绕制,低压线圈匝数少而通过的电流大,应当用较粗的导线绕制。
    6.电能的输送-----(1)关键:减少输电线上电能的损失:P耗=I2R线
    (2)方法:①减小输电导线的电阻,如采用电阻率小的材料;加大导线的横截面积。②提高输电电压,减小输电电流。前一方法的作用十分有限,代价较高,一般采用后一种方法。
    (3)远距离输电过程:输电导线损耗的电功率:P损=(P/U)2R线,因此,当输送的电能一定时,输电电压增大到原来的n倍,输电导线上损耗的功率就减少到原来的1/n2。
    (4)解有关远距离输电问题时,公式P损=U线I线或P损=U线2R线不常用,其原因是在一般情况下,U线不易求出,且易把U线和U总相混淆而造成错误。
    快速提高物理成绩的技巧
    端正学习态度
    想要学好物理,首先我们要端正自己的学习态度,只有你的学习态度端正了,你才有可能会提高物理成绩。有很多同学物理成绩不好,是因为他在心里抵触,认为自己即使努力学习也学不好物理,有这种心理的人,是学习不好物理的,所以要想学好物理就必须端正学习态度。
    找到适合自己的学习方法
    学好物理找到适合自己的学习方法是非常的重要的,有很多的同学在学习的时候,经常去模仿其他人的学习方法,别人的成绩提高的比较好,但是自己的成绩没有怎么提高,我们一定要根据自己的实际情况去制定相应的学习方法,如果遇到什么困难一定要及时的去咨询老师。这样我们的物理成绩才能提高。