七年级生物知识点

    学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，下面是小编为大家精心整理的七年级生物知识点，希望对大家有所帮助。
    消化和吸收
    1)消化系统的组成：
    消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门
    消化系统消化食物和吸收营养物质等
    消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
    分泌消化液，肝脏是人体的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
    2)小肠的结构特点：
    消化食物和吸收营养物质的主要场所。
    肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
    小肠适于消化、吸收的特点：
    a)最长;
    b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
    c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;
    d)有各种消化液。
    3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
    物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
    化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
    唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)
    淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉麦芽糖葡萄糖
    酶(胃液、胰液、肠液)
    蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质氨基酸
    胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)
    脂肪的消化(小肠)：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
    胆汁不含消化酶
    4)营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
    胃：少量的水、酒精(非营养)
    小肠(主要的吸收场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
    大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
    大肠：少量水、无机盐和一部分维生素
    人体的呼吸
    第一节呼吸道对空气的处理
    1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
    2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，
    3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
    4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
    5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。
    第二节发生在肺内的气体交换
    一、肺与外界的气体交换
    1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡
    2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
    3、肋骨间的膈肌收缩，胸廓扩张时吸气，肋骨间的膈肌舒张，胸廓收缩时呼气。
    二、肺泡与血液的气体交换
    1、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
    2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。
    3、呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
    第三节空气质量与健康
    1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
    2、植树造林是防治大气污染的有效措施。
    输送血液的泵——心脏
    一、心脏的结构和功能
    1、心脏解剖图
    2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
    3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。
    二、血液循环的途径
    1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
    2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。
    3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
    4、在肺循环中，血液与肺泡之间进行了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。
    5、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血(如肺动脉)，静脉中不一定流静脉血(如肺静脉)。
    6、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。