2021六一儿童节活动方案策划5篇


    在六一国际儿童节的时候,可以举办精彩的活动,让孩子们开心过六一,六一儿童节活动有哪些?应该怎么策划好呢?那么下面是小编给大家带来的2021六一儿童节活动方案_六一儿童节活动策划5篇,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!
    
    六一儿童节活动方案策划(一)
    为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,某某餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
    一、活动时间: 5月28日——6月1日
    二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
    三、活动内容
    届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。
    (一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
    凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
    1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
    2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
    3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
    4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
    5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
    (二)联动促销
    活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
    活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
    (三)大酒店晚会现场装饰
    1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
    2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
    3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
    四、活动宣传
    1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
    2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
    3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
    4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
    五、套餐设计
    本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。
    六一儿童节活动方案策划(二)
    一、活动目标:
    1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
    2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
    活动时间:20_年5月30日上午8:00—11:30
    活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长 活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动
    活动方案及具体时间安排:
    二、庆祝大会
    各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
    1、入场8:00 --8:40之前完成
    主持人开场白迎六一联欢祝词 (播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》)
    2、 园长及各方代表发言8:30—8:40
    (1) 园长讲话
    (2) 幼儿代表(男女各一名)发言
    (3)家长代表发言
    3、 升旗奏国歌8:40—9:20
    4、幼儿舞蹈展示9:20—9:50
    (1)大班印度、爵士、民族舞表演
    (2)中班功夫、新疆、古典表演
    (3)小班模仿舞表演 《动物模仿操》
    (4)全体幼儿家长亲子操《 》(家长与幼儿一起)
    (5)互动游戏(幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。
    (奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等) 主持人预祝孩子快乐健康成长、、、、、、、
    结束后 (幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水)9:50—10:
    三、幼儿各班亲子户外体育活动:10:—10:
    各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏(活动宗旨:健康的心智寓于健全的身体,为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展趣味开放日,体现健康、快乐、智慧、合作的精神,通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品志,增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素质教育的一个方面。)
    (一)各班在指定区域进行户外游戏
    (二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
    (三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品
    1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
    2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
    四、游园活动游戏内容
    (一)爆气球比赛
    地点:( )
    活动班级:小班
    负责人: 材料:气球
    规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点
    抱气球拿到终点给家长坐爆。
    2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
    (二)夹豆子比赛
    地点:( )
    活动班级:( )
    负责人: 材料:筷子、球
    规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时
    间内看谁夹的多就获胜。
    (三)游戏名称:小小领路人
    游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物
    参加人员:家长和幼儿
    游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,
    带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
    规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
    地点:( )活动
    班级:大班 负责人:
    (四)投球比赛
    准备:球数个、小框框数个
    参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)
    游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼
    儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。
    游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
    地点:( ) 负责人:
    五、奖品发放,幼儿回活动室
    1、分发幼儿园迎六一的纪念品
    2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。
    3、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
    六、注意事项
    1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
    2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
    3、注意保持活动场所的卫生清洁。
    六一儿童节活动方案策划(三)
    一、活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
    二、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
    2、以班为单位作好参加活动的准备
    (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
    (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
    (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
    (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
    (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
    3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
    4、你就准备活动奖品和礼品。
    5、某某做好主持工作准备。
    6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
    五、活动时间及场地安排
    5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;
    5月30日:“二幼之星”比赛;
    5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
    三、活动内容与要求
    1、幼儿诗歌表演赛
    (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
    (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
    (3)评奖:
    根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
    2、环保“有用的纸盒”制作比赛
    (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
    (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
    (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
    (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
    4、“二幼之星”比赛
    (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
    (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
    A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
    B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
    C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
    (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
    (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
    (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
    5、游园活动
    (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
    (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
    (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
    四、扩大影响
    目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
    时间:5月20日至6月1日。
    媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
    方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
    六一儿童节活动方案策划(四)
    一、指导思想:
    幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
    二、活动目标:
    通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
    三、活动主题及口号:
    主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
    口号:“我能行,我努力,我真棒!”
    四、活动安排:
    1、活动时间:5月20日8:00园领导验收幼儿园节目;5月26日9:00幼儿园内节目彩排;5月28日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。
    2、活动地点:农工商超市门前。
    3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
    4、总策划:张园长、吴园长
    5、安全工作:各班班主任
    6、主持人:教师主持,幼儿主持。
    五、活动流程:
    1、园长及领导代表讲话。
    2、幼儿文艺汇演。
    六、活动准备:
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。
    2、以班为单位作好参加活动的准备
    (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排);
    (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
    (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
    3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
    4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
    七、活动方案及具体时间安排:
    (一)、庆祝大会
    1、入场18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
    2、园长讲话和领导发言
    (二)幼儿文艺汇演。
    本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
    1、文体节目表演
    (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。
    (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
    2、礼仪小品
    (1)目的:通过小品,培养幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。
    (2)要求:选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
    3、超级变变变
    (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些。
    (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
    4、教师和家长助兴表演
    (1)目的:教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
    (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
    六一儿童节活动方案策划(五)
    “六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20__年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
    一、活动时间:5月31日上午9:00——11:30
    二、参加人员:全体师生。
    三、主要活动内容
    1、游园前准备活动
    2、游园活动(9:00——10:30)
    3、聚餐活动(10:50——11:30)
    四、筹备活动分工:
    活动总策划:____
    活动具体策划及摄像、报道:_____
    准备师生奖品:____
    五、游园活动内容
    1、小猫钓鱼——负责人:托班教师;地点:小托班
    规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
    2、沙画——负责人:托班教师;地点:小托班
    规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
    3、车轮滚——负责人:托班教师;地点:小托班
    规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
    4、叠叠高——负责人:托班教师;地点:小托班
    规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
    5、打鸭蛋网——负责人:托班教师;地点:小托班
    规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
    6、踩气球——负责人:小一班教师;地点:小一班
    规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
    7、猜谜语——负责人:小一班教师;地点:小一班
    规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
    8、两人三足——负责人:小一班教师;地点:小一班
    规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
    9、谁的力量大——负责人:小一班教师;地点:小一班
    规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
    10、夹豆豆——负责人:小一班教师;地点:小一班
    规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
    11、吹球过杯——负责人:小二班教师;地点:小二班
    规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
    12、摸礼物——负责人:小二班教师;地点:小二班
    规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
    13、钓鱼——负责人:小二班教师;地点:小二班
    规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
    14、小小投球手——负责人:小二班教师;地点:小二班
    规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
    15、打泡泡——负责人:小二班教师;地点:小二班
    规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。