北大版四年级数学知识点


    伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。学习也是一样的,需要积累,从少变多。下面是小编给大家整理的一些四年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    四年级上册数学万以上数的读法知识点
    一、基础知识:
    1、个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿
    2、个(一),十百、千、万、十万、百万……都是是计数单位
    3、数位分级方法:从个位起,每四位为一级。
    个级包括个位、十位、百位、千位,个级表示多少个“一”;
    万级包括万位、十万位、百万位、千万位,万级表示多少个“万”;
    亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位,亿级表示多少个“亿”。
    4、十进制计数法:
    两个计数单位间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
    5、读数的法则:
    (1)、读数的时候我们先把这个数按四位一级分级。
    (2)、从高位读起,一级一级地读;
    (3)、读亿级或万级时,先按个级数的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字
    (4)、每一级中间有一个0或连续几个0,都只读一个0;每一级末尾的0都不读。
    6、多位数的写法法则:
    (1)把数分级
    (2)从高位到低位,一级一级地往下写。
    (3)哪一个数位上一个数也没有,就在哪一个数位上写0。
    (4)写完后再读一读所写的数,检查是否正确。
    7、万以上数的大小比较方法:
    数位不同时:数位多的数大。
    数位相同时:先比较左起第一位,数字大的那个数就大,如果左起第一位也相同,再比较左起第二位…… 以此类推。
    数的大小比较儿歌
    两数比大小,先把位数看。
    位数多的大,位数少的小。
    位数相同时,就把高位瞧。
    高位大的大,高位小的小。
    高位相同时,依次往下找。
    8、用四舍五入法求近似数
    (1)万以上的数改写成以万作单位的数的方法:
    改写成“万”并不难,右数四位很简单。
    如果四位全为0,全部去掉添个万。
    任意一位不为0,千位与5相比较。
    千位要是小于5,舍掉四位添个“万”。
    千位大于等于5,向前进一再去掉。
    不舍不入用“=”,四舍五入用“≈”。
    (2)四舍五入法:在取近似数的时候,如果省略的尾数的位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果省略的尾数的位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的位是小于5还是等于或大于5。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。
    四年级数学上册《统计》知识点归纳
    栽蒜苗(一)(条形统计图)
    【知识点】:
    1、统计图中1格表示不同单位量,要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大,每1格所表示的单位就多,数据小,每1格所表示的单位就小。
    2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
    3、明确条形统计图的特点:直观、方便、便于察看。
    4、制作条形统计图的方法:确定水平方向,标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。
    补充【知识点】:初步了解复式条形统计图,能够从中获得信息,并能回答相应的问题。
    栽蒜苗(二)(折线统计图)
    【知识点】:
    1、折线统计图的特点:能获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。
    2、折线统计图的方法:在方格纸中,根据所给出的数据把点标出来,再用线将点连接起来,要顺次连接。
    3、能够看出折线统计图所提供的信息,并回答相关的问题。
    补充【知识点】:
    1、条形统计图与折线统计图的不同:条形统计图用直条表示数量的多少,折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
    2、初步了解复式折线统计图,能够从中获得相应的信息,回答提出的问题。
    四年级上册数学《数一数》知识点归纳
    【知识点】:
    亿以内数的读数方法。
    含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。
    亿以内数的写数方法。
    从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
    比较数大小的方法。
    多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。
    国土面积(多位数的改写)
    【知识点】:
    改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
    以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。
    改写的意义。
    为了读数、写数方便。
    森林面积(求近似数)
    【知识点】:
    精确数与近似数的特点。
    精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。
    用四舍五入法保留近似数的方法。
    根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。最后一定要写出单位名称。