部编版八年级语文知识点归纳


    实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些八年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    八年级下册语文知识点归纳
    第一部分
    二种语言类型:口语、书面语。
    二种论证方式:立论、驳论。
    二种说明语言:平实、生动。
    二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
    二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
    社会环境描写--交代时代背景。
    二种论据形式:事实论据、道理论据。
    第二部分
    三种感.彩:褒义、贬义、中性。
    小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/./结局)环境(自然环境/社会环境。)
    议论文三要素:论点、论据、论证。
    议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
    三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
    语言运用三原则:简明、连贯、得体。
    第三部分
    四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
    四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
    句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
    小说情节四部分:开端、发展、.、结局。
    记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
    引号的四种用法:①表引用②表讽刺或否定
    ③表特定称谓④表强调或着重指出
    第四部分
    五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
    破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进
    第五部分
    六种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
    六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要
    记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
    六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
    六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)
    省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
    六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
    人教版初二上册语文单元知识点
    三峡
    一、重点字词
    1.给下列加点字注音。
    阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuān
    yǎn漱shù属zhǔ引凄异
    2.解释下面加点的词语。
    (1)夏水襄陵。襄:上。
    (2)沿溯阻绝。沿:顺流而下。溯:逆流而上。
    (3)虽乘奔御风,不以疾也。奔:飞奔的马。疾:快。
    (4)素湍绿潭。湍:急流的水。
    (5)清荣峻茂,良多趣味。良:实在。
    (6)属引凄异。属:连接。引:延长。
    (7)哀转久绝。绝;消失,停止。
    (8)悬泉瀑布,飞漱其间。飞漱:急流冲荡。
    二、重点句子背记知识清单
    1.用原文填空。
    (1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
    (2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也。
    (3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    点拨:“阙”“曦”“襄”等字易写错。
    2.将下列句子翻译成现代汉语。
    (1)自非亭午夜分,不见曦月。
    如果不是正午或半夜,是不能见到日月的。点拨:重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。
    (2)素湍绿潭,回清倒影。
    白色的急流清波回旋,绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
    点拨:重点理解“素湍”“回清”等词语。
    (3)清荣峻茂,良多趣味。
    水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。点拨:重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。
    (4)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
    常常听到高处传来猿猴的叫声,凄厉异常,绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡,哀婉凄切,久久不绝。
    点拨:重点理解“属”“引”“绝”等词语。
    三、段背记知识清单
    默写描写三峡四季景色的内容。
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    点拨:这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。
    四、文学(文体)常识背记知识清单
    《三峡》选自《水经注》,作者郦道元(人名),北魏(朝代)地理学家(称谓)。
    初二语文复习方法技巧
    一、初中语文基础知识——信语感,多比较
    这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。
    二、科技文阅读——抓信息,会比照
    科技文不是考察我们对这个知识的掌握,不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。
    三、文言文阅读理解——联系课文,联系上下文
    文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,文言文一般考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
    四、初中语文文言文翻译——直译句子,一字不漏
    文言文翻译的原则是“信、达、雅”,这里的“信”就是忠实原文,就是直译;而“达”就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”,一字一字地翻译,不能只管大意。
    五、诗歌——套用术语,分析诗句
    我们已经了解了很多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法,也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套用术语,再结合诗句分析。
    六、现代文阅读——明确文章主旨,看好题干要求
    做现代文阅读最要不得的方法是,先看题目,然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章,首先我们要快速阅读一遍,明确作者写这篇文章的目的,作者对他所写的内容的感情,然后再看题目。应该说现代文阅读的题目,基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。
    七、语言表达题——落实题干要求
    第六大题的语言表达题是年年变化的题目,也是比较能考察学生语文素质的题,当然也是一道容易拉分的题。碰到新题,不要慌张,这类题总是给出了比较明确的要求,我们只要一一落实这些要求,并尽量让语言美一些,符合情理就可以了。
    八、作文——紧扣话题,拒绝硬伤
    无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。