小学五年级数学知识点整理


    学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,找出努力的方向。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学其实和语文英语一样,也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些五年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    小学五年级数学考试知识点
    一 图形的变换
    轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴。(正方形,长方形,三角形,平行四边形,圆)
    旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。
    旋转的性质:图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;其中对应点到旋转中心的距离相等;旋转前后图形的大小和形状没有改变;两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;旋转中心是不动的点。
    知识点连接:平移、轴对称、旋转的区别联系
    二 因数和倍数
    1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。
    大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。
    找因数的方法:
    一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,的因数是它本身。
    一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。
    因数与倍数是相对存在,不能脱离开来:2是4的因数,4是2的倍数
    因数与倍数指的通常是整数,不能针对小数。2.4×5=12,所以5是12的因数(×)
    2、自然数按能不能被2整除来分:奇数 偶数
    奇数:不能被2整除的数
    偶数:能被2整除的数。
    最小的奇数是1,最小的偶数是0.
    个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
    个位上是0或5的数,是5的倍数。
    一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
    能同时被2、3、5整除的的两位数是90,最小的三位数是120。
    3、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1.
    质数:有且只有两个因数,1和它本身
    合数:至少有三个因数,1、它本身、别的因数
    1: 只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。
    最小的质数是2,最小的合数是4。
    20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)
    4、分解质因数
    用短除法分解质因数 (一个合数写成几个质数相乘的形式)
    5、公因数、公因数
    几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中的那个就叫它们的公因数。
    用短除法求两个数或三个数的公因数 (除到互质为止,把所有的除数连乘起来)
    几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。
    两数互质的特殊情况:
    ⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质; ⑶两个质数一定互质;
    ⑷2和所有奇数互质; ⑸质数与比它小的合数互质;
    如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的公因数。
    如果两数互质时,那么1就是它们的公因数。
    0、1、2、3、4
    6、公倍数、最小公倍数
    几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。
    用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来)
    用短除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止,把所有的除数和商连乘起来)
    如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。
    如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数。
    1. 跑圈问题
    2. 公交问题
    3.公因数
    五年级数学考试知识点
    长方体和正方体
    【概念】
    1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。
    2、两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
    3、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。正方体有12条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。
    4、长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。
    5、长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。
    长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 L=(a+b+h)×4
    长=棱长总和÷4-宽 -高 a=L÷4-b-h
    宽=棱长总和÷4-长 -高 b=L÷4-a-h
    高=棱长总和÷4-长 -宽 h=L÷4-a-b
    正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12
    正方体的棱长=棱长总和÷12 a=L÷12
    6、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。
    长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
    无底(或无盖)长方体表面积= 长×宽+(长×高+宽×高)×2
    S=2(ab+ah+bh)-ab S=2(ah+bh)+ab
    无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2 S=2(ah+bh)
    正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6
    6、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
    长方体的体积=长×宽×高 V=abh
    长=体积÷宽÷高 a=V÷b÷h
    宽=体积÷长÷高 b=V÷a÷h
    高=体积÷长÷宽 h= V÷a÷b
    正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
    7、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。
    常用的容积单位有升和毫升也可以写成L和ml。
    1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升
    8、a3读作“a的立方”表示3个a相乘,(即a·a·a)
    【体积单位换算】   高级单位 低级单位
    低级单位 高级单位
    进率: 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米
    1立方分米=1000立方厘米=1升=1000毫升
    1立方厘米=1毫升
    1平方米=100平方分米=10000平方厘米
    1平方千米=100公顷=1000000平方米
    重量单位进率,时间单位进率,长度单位进率
    本章重点、难点:
    1、求棱长问题:
    2、求面积问题:占地面积,不规则图形面积、分割立体图形表面积变化问题
    3、求体积(容积)问题:分割问题、不规则图形体积、排水法。(添一法、去尾法)
    五年级数学下册期末复习知识点总结
    【体积单位换算】
    进率
    大单位转换成小单位
    ÷进率
    小单位转换成大单位
    进率: 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米 (立方相邻单位进率1000)
    1立方分米=1000立方厘米=1升=1000毫升
    1立方厘米=1毫升
    1平方米=100平方分米=10000平方厘米
    1平方千米=100公顷=1000000平方米
    注意:长方体与正方体关系
    把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。
    重量单位进率,时间单位进率,长度单位进率
    进率
    【单位换算】
    大单位 小单位
    ÷进率
    小单位 大单位
    长度单位:1千米 =1000 米 1 分米=10 厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米
    1米=10分米=100厘米=1000毫米 (相邻单位进率10)
    面积单位:1平方千米=100公顷 1平方米=100平方分米
    1平方分米=100平方厘米 1公顷=10000平方米 (平方相邻单位进率100)
    质量单位:1吨=1000千克 1千克=1000克
    人民币:1元=10角 1角=10分 1元=100分